1. Спишите предложения,
вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Обособленные члены предложения
подчеркните.

1. Вечером усталый я возвр..щался
домой.

2. Низенький к..ренастый он обладал
страшною силою в руках.

3. Котёнок насытился и замурлыкал
жема(н,нн)о переб..рая лапками.

4. Д..леко на том берегу г..рело
(не)сколько ярко(красных) огней..

5. С деревьев окута(н,нн)ых лёгким туманом и с
пап..ротников сыпались крупные брызги.

6. По пыльной дорог.. ведущей к садам т..нулись
скр..пучие телеги наполне..ые ч..рным в..н..градом

7. Родина суровая и милая помн..т все ж..стокие
бои.

8. (Не)д..леко метрах в двадцати услышали мы звук оружейн… выстрела.

2.
Найдите предложения
с пунктуационными ошибками, исправьте и запишите исправленный вариант.

1. Слепит глаза морозный жгучий день,
рассыпавший скрипучие сугробы.

2. Гляжу в задумчивом покое на куст
склонённый над рекою.

3. Разморённые жарой, люди двигаются
медленно, вяло.

4.Оборванный и взъерошенный он
походил на маленького воробышка

3. Спишите
предложения, обособленные определения сделайте необособленными.

Образец: Белочку, пойманную в лесу, мы отдали в живой
уголок. - Пойманную в лесу белочку мы отдали в живой уголок

1.По льду, потемневшему от весеннего солнца, вилась тропинка.

2) Отец,
рассерженный непослушанием сына, строго наказал его.

3) Мост, снесённый бурным потоком, быстро
восстановили.

4) Желторотые птенцы, ещё не оперившиеся,
выглядывали из гнезда.

  сергей тимофе́евич конёнков - и советский скульптор, действительный член академии художеств, академик, народный художник.

    конёнков родился 28 июня (10 июля) 1874 года в селе караковичи (ныне ельнинского района смоленской области) в крестьянской семье. белорус. учился в   высшем художественном училище, в императорской академии художеств   санкт-петербурга у профессора в. а. беклемишева.

      в 1897 году посещает францию, италию, германию. в конце xix века выступил с реалистической скульптурой «камнебоец».

      революционные события 1905 года застали конёнкова в москве. под их впечатлением он создаёт цикл портретов участников боёв на пресне.

    в 1912 году посещает грецию и египет.   конёнков работает над «лесной серией», в которой широко использует дерево, применяя различные приёмы обработки. для него лес – это воплощение стихийных сил природы, символ красоты. он творчески переосмысливает фольклорные образы, использует приёмы народной резьбы. к серии принадлежат такие работы: «старенький старичок», «старичок-полевичок», «стрибог», «вещая старушка», «дядя григорий», «нищая братия».  

    в 1922 году конёнков с женой отправляется в сша для участия в выставке и советского искусства. возвращение на родину состоялось только через 22 года. основное местожительства и работы в этот период – нью-йорк. художник изображает христа, пророков и апостолов.   в 1935 году администрация принстонского университета заказала сергею конёнкову бюст учёного а. эйнштейна.

      скульптор получил мастерскую на улице горького в москве. в 1965 году в здании московского дома художника на кузнецком мосту состоялась выставка работ конёнкова, к 90-летию со дня его рождения.   по воспоминаниям м. п. лобанова: «довелось мне быть однажды вместе со школьниками у конёнкова, в его мастерской на углу улицы горького и тверского бульвара. колоритный старец показывал детям свои извлеченные им из дерева чудеса: всяких лесовиков, полевичков, зверушек, лесную нечисть, рассказывал, как в детстве любил слушать старого пасечника, изображал, как тот вытаскивал из бороды запутавшихся в ней пчёл».

    сергей конёнков -   автор портретов и. с. тургенева, в. в. маяковского, к. э. циолковского, н. д. зелинского, памятников а. с. пушкину, л. н. толстому, в. и. сурикову, надгробия м. м. пришвину.   в галерее портретов особое место занимают изображения композиторов, в том числе и. с. баха и н. паганини.

        сергей конёнков похоронен в москве на новодевичьем кладбище.

        в 1974 году, к столетию скульптора, в москве, в доме, где он прожил последние 24 года жизни, был открыт мемориальный музей-мастерская с. т. конёнкова. в комплекс музея входит мастерская, где он работал, квартира, кабинет, обширный холл и вестибюль.   по проекту коненкова оформлялся интерьер. холл и вестибюль сохранили прижизненный облик. художественный фонд музея содержит обширный материал, освещающий все периоды творчества мастера. особенно уникальными являются работы нач. хх века, работы, созданные в сша. в коллекцию музея входят рисунки на тему "космос" - явление необычайное в творчестве конёнкова - своеобразные философские размышления о сотворении вселенной, о месте в ней человека. музей также хранит мемориальный фонд, документы и фотографии. в коллекции представлены портреты достоевского, эйнштейна, изображение христа, "старенький старичок" и др.

  люди чтят   великого скульптора, его именем названы улицы в москве, смоленске.

ответственность это..

в этическом аспекте данный термин подразумевает личностное качество или способность индивида отвечать за результаты своих действий:

осознавать и принимать тот факт, что реакции окружающей среды есть итог, полученный вследствие собственных действий. такая ответственность основывается на честности прежде всего с самим собой.

что такое ответственостьну, например, если я до сих пор не в списке форбс, то это не потому, что мне кто-то мешал, или звезды не так сошлись. я не владею многомиллионным состоянием по той причине, что ничего для этого не делаю. это является моим осознанным выбором, поэтому я не кляну судьбу-злодейку за несправедливость (кому-то все, а мне ничего! ) и тем более не обвиняю в этом других людей;

философское учение рассматривает ответственность и свободу как категории, несуществующие друг без друга. рядом с ними также идет понятие выбора. и связанно все это следующим образом:

если личность несвободна, то не может выбирать, и как следствие, за себя не отвечает.

и вот здесь как раз тот самый момент, где ответственность становится для человека желаемой:

свободный человек имеет возможность выбирать, принимать собственные решения! не быть ведомым и жить по чужой указке, а самостоятельно своей жизнью и отвечать за свои поступки.

определение ответственности

чем больше вы принимаете ответственность за свои действия, тем шире ваша свобода. об этом чуть ниже в разделе «достоинства».

что это такое простыми словами

подводя итог этой главы, можно сказать, что

ответственность – это умение держать ответ за собственные действия или бездействие.