Nastya32q

19.02.2022 09:25 •  Русский язык

1. спишите, оформляя диалог соответствующими знаками препинания. выразительно прочитайте стихотворение, соблюдая интонацию вопросительных и повествовательных предложений. кот. почему ты черен кот лазил ночью в дымоход почему сейчас ты бел из горшка сметану ел почему ты черен стал меня пес в пыли валял так какого же ты цвета я и сам не знаю это (л. левановский) спрут. кто живет под потолком гном у него есть борода да как встает он по утрам сам кто с ним утром кофе пьет кот и давно он там живет год кто с ним бегает вдоль крыш мышь ну, а как его зовут спрут он капризничает, да ни-ког-да однажды у ежа спросили, почему он колючий. а ёж ответил: «это я на всякий случай. знаешь кто мои соседи? лисы, волки да медведи! » — что ты еж такой колючий? — это я на всякий случай. знаешь кто мои соседи? лисы, волки да медведи! (б.заходер) воробей и синица — угадай, синица, какое у людей самое страшное оружие? — ружье. — э-э, не угадала! — пушка? — опять не угадала! — какое же тогда, воробей? — (н. сладков) кот и воробей. поймал кот воробья и говорит: — неплохо я сейчас позавтракаю. — что вы, пан кот, неужели вы собираетесь меня съесть? — а что мне, любоваться тобою что ли? — да, постыдитесь, пан кот. ведь вы забыли умыться. — ой! правда! я сейчас умоюсь! а воробей взмахнул крыльями и улетел. лиса и ёж – всем ты, еж, хорош и пригож, да вот колючки тебе не к лицу. – а что, лиса, я с колючками некрасивый, что ли? – да не то чтоб – может, я с колючками неуклюжий? – да не то чтоб неуклюжий! – ну так какой же я такой с колючками-то? – да какой-то ты с ними, брат,