1) Речь, состоящая из одних рассуждений, не может удержаться в голове людей, она быстро исчезает из памяти. Но если в ней были картины и образы, этого не случится. 2) Если речь действует только на логического восприятия и оценки явлений не затрагивая чувственной сферы человека она не производить сильное впечатление. СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД о соотношении рационального (логического) и эмоционального (чувственного)

мне бы хотелось где-то есть ель в лесу под елью белка где Вы провалились белка белка песенки поет Да орешки все грызет орешки не простые все скорлупки золотые ядра чистый Изумруд но быть может люди врут князь лебедь отвечает цвета белки Правду говорят что чудо Я волна книга Душа моя не печалься рада службу Показать тебе в дружбу с ободренный душою князь пошел себе домой лишь ступил на двор широкий что ж под елкою высокой видит белочка при всех золотой грызет орех изумрудик вынимает а скорлупку собирает кучки равный говорит в прививочном поет притчи сном При всем народе Во саду ли в огороде изменился князь Гвидон Ну Павел Анатольевич дай Боже что им не висели тоже князь для белочки потом выстроил Хрустальный дом караул книгу представил И притом дико заставил строгий счет орехов весть князю прибыль белке честь

Бог заложил в животных навсегда
Любовь к детёнышам.
И звери никогда
Не бросят умирать своё дитя.
   
      Идея  произведения в том, что материнская любовь сильнее смерти , животное готово на все, защищая своего детеныша. Видно, что автор очень любит жизнь, природу, животных. Материнский инстинкт заложен в животных природой , чтобы детеныши смогли выжить в природе, пока не окрепнут и не смогут самостоятельно заботиться о себе и добывать еду.
    Животные  относятся к своим малышам с трепетом и такой нежной заботой, что сложно назвать это инстинктом - это любовь. Как лосиха,так и любая мать не отошла бы …  « надо лосёнка прибрать, а то ведь она не отойдёт от него. Сгаснет.»
         Много примеров можно привести, как собака будет защищать своих щенков,а кошка котят.   Когда была в деревне у бабушки, была свидетелем, как курица оберегала своих цыплят. Однажды,  я наблюдала , как кот Васька пытался утащить цыпленка, курица налетела  сверху и начала его долбить,. Завязалась нешуточная битва и кот убежал с позором.    
     Многие авторы затрагивали эту тему в своих произведениях. Рассказы  Соколова-Микитова , Бианки, Пришвина, которые мы знаем с детства , учат нас любви к природе,к животным, показывают ,как родители –животные любят своих детёнышей, заботятся и оберегают их. Например, рассказ И.Тургенева " Воробей" показал   бесстрашного воробья при защите своего маленького птенца от такого грозного врага как собака .   А произведение В.И.Белова " Малька"о том, какая верная оказалась Малька, она бегала в чужую деревню кормить своего щенка .  
 И здесь автор хотел нам показать, не только ,что такое материнская любовь, которая самая сильная и вечная любовь на всём белом свете. Но и то, что людям надо бережно относиться  к животным. Ведь в оношении к животным заложено очень важное-доброта и человеческое милосердие.  Любовь и сохранение нашей природы - это любовь и к нашей Родине её богатствам.