1.Расставить в БСП предложениях знаки препинания (запятая, точка с запятой или двоеточия). В скобках после каждого предложения укажите условия постановки знака препинания.
1.Не пугай зима весна придёт.
2. Я начинал сильно беспокоиться до сих пор не было слышно выстрела ракетницы.
3. Я знаю в вашем сердце много гордости и чести.
4. Дождя отшумевшего капли тихонько по листьям текли тихонько шептались деревья кукушка кричала вдали.
5.Солнце скрылось ночные тени надвинулись со стороны леса.
6.Было решено в гости уезжаем завтра.
7. Птицы улетают на юг прощаясь, они громко кричат.
8. Я не видел вас целую неделю я не слышал вас долго.
9. Вот и солнце встает из-за пашен блестит за морями ночлег свой покинуло на макушки ракит золотыми потоками хлынуло.
10. Мне попалась какая-то неторная заросшая дорожка я отправился по ней внимательно заглядывая вперёд.
2. Среди предложений 1-7 найдите сложные бессоюзные предложения и выпишите их. Расставьте в них знаки препинания.
(1) Медведица удирала крупными прыжками по россыпи. (2) За ней, не отставая ни на шаг, бежали два пушистых медвежонка. (3) Откуда только у них прыть взялась! (4) Все препятствия они преодолевали с ловкостью матери малыши точно копировали ее движения. (5) Выскочив на край снежного поля, семейство задержалось, передохнуло немного и скрылось за изломом. (6) Я покинул место засады довольный не часто приходится так близко наблюдать жизнь зверей. (7) Для полноты впечатления мне хотелось узнать, что же ела медведица на проталинах. (Г.Федосеев)
3. Укажите предложение, которое БСП не является.
1) Шинель Акакия Акакиевича имела какое-то странное устройство: воротник её уменьшался с каждым годом.
2) Об одном вас: стреляйте скорее .
3) Ты мне лучше вот что скажи: правда, что к Маякину сын воротился?
4) Здесь росли разные деревья: клен и дикая груша, ель и береза, осина и ольха.
4. Выберите правильный вариант ответа: Если во второй части бессоюзного сложного предложения указывается причина того, о чем говорится в первой части, то между ними ставится:
1) запятая 2) двоеточие 3) тире 4) точка с запятой.
Морозный день:
Морозный-определение, день-подлежащее.
Шел уверенно:
Шёл-сказуемое, уверенно-обстоятельство.
Летели над землёй:
Летели-сказуемое, над землей-дополнение.
1. А, В, Г
2. В
3. А, Г
4. Б
5. А, В
6. А, В
7. А, В
8. Извини, у меня не видно что выделено.
9. Скромная берёзка - символ родины.
10. С деревьев падали разноцветные листья:
Листья - подлежащее, падали - сказуемое, разноцветные-определение, с деревьев - дополнение.
Внезапно поднялся ветер:
Ветер - подлежащее, поднялся - сказуемое, внезапно - обстоятельство.
Поздним вечером остановились мы на ночлег у ручья:
Мы - подлежащее, остановились - сказуемое, на ночлег- дополнение, у ручья - обстоятельство, вечером - обстоятельство, поздним - определение.
12. Опустели поля и луга. Потянулись в осеннем небе косяки журавлей, уток, гусей.
Вот под самыми облаками летят большие птицы. До свидания, журавли. Спешит осень. Смывает она холодным дождём пёстрый убор листьев.
Когда в доме появляется новогодняя елка, это значит, что праздник совсем рядом. Новогодние торжества редко обходятся без этого символа. Сколько радости доставляет нарядно украшенная ёлка в детстве, но не меньше счастья зеленая красавица приносит взрослым людям.
В нашем доме принято ставить живую новогоднюю ель. Из года в год ее выбор - важное дело для всех членов семьи. Елка должна быть очень душистой, красивой и обязательно высокой.
Когда деревце приносят в квартиру, ставят в ведро с песком, по дому начинает разливаться чудесный хвойный аромат. Это праздник входит в дом. Хочется петь и смеяться.
Источник: Сочинение на тему Новогодняя елка