1.Рассмотрите предложение. Укажите члены предложения, являющиеся однородными.
В доме слышались разноголосый говор, смех, весёлые женские голоса.
А)Подлежащее
Б)Сказуемое
В)Дополнение
Г)Определение

2.Укажите союзы, перед которыми между однородными членами всегда ставится запятая:
А)а
Б)или
В)и

3.Укажите однородные члены предложения в стихотворных строчках С.А.Есенина:
Я снова чью-то песню слышу
Про отчий край и отчий дом.
А)Подлежащие
Б)Сказуемые
В)Дополнения

4.Укажите предложение, в котором
есть обособленное определение(знаки не расставлены).
А)В небе ясно блестели небрежно насыпанные звёзды.
Б)Зловещий вой пронзительный и наглый разрезал небо надвое.
В)Заросшая лочная дорога жалась к реке.

5.Укажите предложение, в котором есть причастный оборот, стоящий после определяемого слова (знаки не расставлены)
А) Сосновый лес таинственно высок темнеет над песчаною грядою.
Б) Гляжу в задумчивом покое на куст склонённый над рекою.
В) Над головой видны осыпанные надувшимися смолистыми почками тонкие ветви берёз.

6.Укажите предложение, в котором нужно обособить одиночное определение (знаки не расставлены)
А) Облетевший тополь серебрист и светел.
Б) Люблю я усталый прилечь.
В) Лежит белизна рассветная.

7. Укажите, в каком предложение приложение присоединяется дефисом.
А) В реке начали брать шелесперы серебряные и сильные рыбы.
Б) Под темно-зелеными листьями водорослей плавали жуки плавунцы.
В) Особенно была хороша сверкающая сверху донизу королева сосна.

8. Укажите предложение с деепричастным оборотом.
А) И отец и сын, вместо приветствия после даней отлучки, начали садить тумаки и в бока, и в поясницу, и в грудь, то отступали и оглядываясь, то вновь наступая.
Б) И старый Бульба мало-помалу горячился, горячился, наконец, встал из-за стола, и, приосанившись, топнул ногой.
В) Бедная старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа, печально глядела на сыновей.

9. Составьте предложения с данными фразеологизмами. Подчеркните их как члены предложения. К каждому фразеологизму подберите синоним.

Как свои пять пальцев, куда глаза глядят, спустя рукава, как на пожар.

10. Используя приведённые слова и различные сравнительные союзы,составьте предложения, в которых сравнительный оборот с данным словом выступал бы:
а)в роли сказуемого;
б)в роли обстоятельства образа действия.

когда я смотрю на эту картину, то сразу понимаю, что на ней изображена прекрасная природа, потому что на фоне белоснежного ковра расположилась березовая роща.   каждая веточка березки, что располагается на переднем плане, окутана инеем, словно кружевом. как он искрится и переливается в этот ясный, солнечный денек! вся опушка залита светом.

снег весело блестит и искрится в лучах последнего зимнего солнца, а сплетенные веточки берез, откидывают тени в виде причудливого узора на снежном покрывале. над бескрайней березовой рощей раскинулось необъятное лазурное небо. февраль – это самый удивительный месяц в году. от него так веет прохладой, но уже чувствуется свежий, теплый аромат весны, что означает, что скоро роща по-весеннему расцветет и облачится в зеленый наряд.    

главная героиня этой потрясающей картины – белоствольная березка. ее ствол изящно и грациозно изогнут, что передает не только великолепие дерева, но и силу. создается впечатление, что она живая и, устав от холодов, подставляет свои бока ласковому солнышку, чтобы согреться. вдали видны ее веселые подружки, которые не менее красивы и нарядны. как реалистично они выглядят! кажется, протянешь руку, и вот-вот коснешься ствола.

картина и.э. грабаря «февральская лазурь» завораживает. отдельно хочется отметить мастерство творца. художник использовал в основном холодные цвета при создании картины. но листва, которая осталась с прошлого года и стволы березок, утопающие в лучах солнца, сияют золотом. как же контрастно это смотрится на фоне холодного белого снега и ясного синего неба, от которого веет свежестью. именно это теплое излучение зрителю понять, что перед ним именно последний месяц зимы.

мне понравилась картина грабаря февральская лазурь   тишина и покой этой картины так и манят оказаться посреди прекрасной березовой рощи, изображенной на холсте, что оставляет прекрасные, радостные впечатления и вызывает самые светлые воспоминания. невозможно не отметить тонкое чувство красоты и любовь к природе творца, приложившего руку к написанию этой картины.  

ответ:

на полотне изображен солнечный зимний день в березовой роще. солнце не изображено здесь, но мы видим его присутствие. от берез фиолетовые тени. небо ясное, синее, без облаков. всю поляну покрывает снег. он на полотне разных оттенков: синего, белого, голубого. на переднем плане холста стоит большая, красивая береза. она старая. на это указывает толстый ствол и большие ветки. рядом с ней находятся более молодые берёзы. они не большие и тонкие. на заднем плане картины мы видим темный лес. но общее настроение пейзажа радостное. смотря на него хочется улыбаться картина художника грабаря мне понравилась! изображенный на ней пейзаж прекрасно всю красоту зимнего леса! теперь я знаю, что деревья могут быть красивыми как летом, так и зимой! сочинение по картине грабарь февральская лазурь 2 вариант грабарь игорь эммануилович – известный художник-живописец. одной зимы, на даче у своих друзей художник гулял по окрестностям в поисках новых пейзажей. был конец февраля, и погода все чаще и чаще напоминала о скором наступлении весны. любимым деревом автора всегда была береза, поэтому и место березовой рощи было подходящим.