1. Рассмотрите афиши. Какую информацию они содержат? 2. Выберите одну афишу. Напишите рекламный текст для посетителей выставки цветов , используя информацию выбранной иллюстрации.

Омонимы (выделены в тексте) - слова сходные по звучанию, но разные по значению. Слова зАмок и замОк являются омографами.

Молодой король покинул зАмок, решив повидать новое, посмотреть белый свет. Он выключил свет, запер замОк, повесил на ворота лист со словами: "Буду не скоро". И отправился в горы. Где-то вдалеке трубил горн. Король решил присоединиться к охоте. Он скакал галопом, потом перешел на рысь. Заметив горный ключ, ездок решил напиться. Но из кустов выглянула рысь. Король бросился к коню, обронив в спешке ключ. Долго сеньор искал охотников, кисти его покрылись мозолями от возжей. Когда пожелтел лист на деревьях, он решил вернуться домой. Подороге он заехал к кузнецу. Тот разжег горн и выковал новый ключ от замкА. Вернувшись домой, владыка взял кисти и перекрасил свой зАмок. Теперь все вокруг казалось новым.

11. Цифры, на месте которых должны стоять запятые:

Мы,(1) обжигаясь,(2) не разбирая вкуса,(3) съедаем гороховый суп,(4) обжигаясь, (5) глотаем безвкусную саговую кашу… (По В.А. Солоухину):

   2

   5

   4

   1

   3

12. Цифры, на месте которых должны стоять запятые:

Существует хорошее,(1) общеупотребительное и,(3) казалось бы,(4) исчерпывающее слово «молодость» (По Ю.М. Нагибину).

   3

   4

   1

13. В одном из выделенных слов допущена ошибка в образовании формы слова:

  ЕХАЙ домой

14. Предложение, в котором необходимо поставить одну запятую:

  Он связан с ней со всех сторон: как разумом( ) так и сердцем.

15. Допущена ошибка в постановке ударения :

  мозАичный