1. прослушайте текст 1 раз.
мир не стоит на месте, он постоянно усовершенствуется, появляются новые
открытия, разрабатываются новейшие технологии. и поэтому важно наличие
мирового языка, на котором могли бы общаться деятели различных стран и
национальностей. на сегодняшний день таким языком является . хорошее
знание языка сегодня важнее, чем когда бы то ни было. в мире, который
становится все более "интернациональным", жизненно необходимо находить общий язык с
представителями других стран.
владение языком является одним из залогов успеха на жизненном пути,
позволяет подняться на ступень выше, обхватить более обширные пространства общения,
познакомиться с национальными особенностями культурой и традициями народов других
стран, проникнуть
сферы деятельности, где обращается общество
высококвалифицированных специалистов, тем самым, обогащая свои знания и
интеллектуальные делая свою жизнь интересной и разнообразной.
в современном мире знание языка - это норма для активных и
целеустремленных людей. если вы свободно общаетесь на языке, это
значительно расширяет ваши жизненные перспективы.
среди важных условий успешной профессиональной карьеры не последнее место
занимают знание иностранных языков. владение языком делает работника
конкуренто на рынке труда. руководители престижных организаций
большее предпочтение сотрудникам знаю открывает дорогу к
карьерному росту.
2. обсудите его содержание с одноклассником.
3. опираясь на основную мысль текста, напишите аргументированное эссе (120-140
слов). выразите своё отношение к прослушанной информации.
13
критерий оценивания
дескриптор
определяет основную
мысль прослушанного
текста.
пишет
аргументированное эссе.
выражает свое
отношение к проблеме
и/или авторской
позиции.
всего
2
обучающийся
пересказывает содержание прослушанного
текста однокласснику:
определяет основную мысль прослушанного
текста;
пишет эссе объёмом 120-140 слов
Наречия на -о, образованные от прилагательных и страдательных причастий, пишутся с двойным н или одним н – в зависимости от того, как пишется соответствующее прилагательное или причастие.
Например:• пишутся с нн: нечаянно, неслыханно (от нечаянный, неслыханный ),взволнованно, взволнованность (взволнованный ), уверенно;• пишутся с н: путано (путано рассуждает ), путаник, путаница (от путаный ), учёно (весьма учёно выражается), ветрено (сегодня на дворе ветрено ).
Однажды поздней осенью я до темноты бродил по лесу. Надвигалась долгая осенняя ночь. Под гигантской сосной соорудил я шалаш, чтобы ночью не дрожать от холода.
На рассвете около меня зашелестели листья. Хрустнула сухая ветка, и раздался легкий треск.
Я выглянул из шалаша. Мимо меня пробежал кругленький шарик с колючими голками на спине. Еж! Он под низкий кустик и долго возился там. Потом он вылез из-под куста и скрылся в лесной чаще.
Вскоре ежик вернулся. Я увидел на его колючках маленькое яблочко. Он направился к своему тайнику и исчез в нем.
Все утро таскал еж в норку грибы, лесные яблоки.
На рассвете около меня зашелестели листья. (На рассвете подчеркивается ._._._. Меня подчеркивается - - - - Зашелестели подчеркивается двумя линиями).
На рассвете: на-предлог, рассвете-сущ.
Около-предлог.
Зашелестели-глагол, листья-сущ.
(повествовательное, нев рас двусоставное, ничем не осложнено.)
Мал - корень, еньк - суффикс, ое - окончание.
Поздн - корень, ей - окончание.
Объяснение: