1. прочитайте выразительно текст . как его можно озаглавить? осенью⁶ у ежей мало добычи . попрятались черви скрылись маленькие ящерки , в кружки свились скользкие¹ змеи. в ясные дни труженик -еж готовит себе тепленькую постель . скоро забереться в свое логово и не станет больше бегать по лесу 3. как обазначены на письме мягкие согласные?

Кочевые народы считали, что в каждом из этих миров есть жизнь и что эта жизнь похожа на жизнь Среднего мира, в котором живут сами люди. Об этом сказано в казахских сказках: «Под землей есть жизнь, там тоже живут люди и народы, но только там не так, как ев поверхности: мало света, мало воздуха, солнца там не видно, но люди там делают то же, что творят люди на поверхности земли» (сказка «Аюдау»). А в Верхнем мире, напротив, очень много света и солнца, и из тел обитателей Верхнего мира струится яркий свет.

Наша дорога шла по лесистой равнине, понижавшейся постепенно к северу. По сторонам дороги вставал редкий болотный сосняк. По началу попадались островки березняков и смешанный лес. Следы хищнической работы человека попадались на каждом шагу. На месте когда-то вековых лесов теперь едва сохранились жалкие остатки. Кое-где и этот лес редел, образуя пролысины. Это были порубки, где среди не успевшего ещё покраснеть хвороста выглядывают сложенные поленницы дров. Видны десятки свежих пней и бессильно лежащие на земле вершины сосен. Лес был ещё зимний, несмотря на объявленную календарями весну. Ни сосна, ни ель ещё не дали побегов, а земля была покрыта травой, из-под которой кое-где сочилась вода, да изредка пробивались бледно-жёлтые цветы. В этом лесе непривычному человеку наверное становится как-то тяжело, как в пустом доме.