1) прочитайте внимательно текст. 2) определите стиль текста, тип речи. 3) определите тему, основную мысль текста. 4) Составьте план текста. ( ). 5) На основе данного начала составьте СПП с несколькими придаточными. Укажите союзы и союзные слова. Определите вид придаточных, тип подчинения придаточных предложений. Составьте схему предложения. Зачастую человек становится перед выбором...
Обряды-подлежащее, выраженное сущ. в И.п..
Приуроченные к крупным праздникам-согласованное определение, выраженное причастным оборотом.
Включали-сказуемое выражено глаголом времени.
Большое-согласованное определение выражено прилагательным в В.п..
Количество-прямое дополнение выражено сущ. в В.п..
Разных-согласованное определение выражено прилагательным в Р.п..
Произведений-косвенное дополнение выражено сущ. в Р.п..
Народного-согласованное определение выражено прилагательным в Р.п..
Искусства-косвенное дополнение выражено сущ. в Р.п..
Песни, приговоры, хороводы, игры, танцы, сценки, маски, костюмы, реквизит-прямое дополнение выражено сущ. в В.п..
Драматические, народные, своеобразный-согласованные определения выражены прилагательным в В.п..
(Повеств., невоскл., прост., двусост., распр., полн., осложнено однородными дополнениями)
2. Марина сегодня отдыхает, а Катя ушла на работу.
3. Собака спит в конуре, либо бегает в ограде.
Подчинительная связь: 1. Паша сегодня не пришел в школу, потому что у него заболела голова.
2. Он сдаст экзамен, если будет читать книги.
3. Её мысли текут, словно река ранней весною.
С разными видами связи: 1. Ее характер наделен светлой добротой, которая могла бы победить все зло на земле, но она этого не замечала, чтобы не привлекать внимание окружающих.
2. Когда пройдет дождик, я пойду гулять на улицу, и позову своего друга.
3. Лето выдалось засушливым, какого у нас в СИбири практически не бывает, но иногда природа баловала нас дождем.