1. Прочитайте текст. Проанализируйте его с точки зрения поднятой автором проблемы.
Сформулируйте 1
«толстый» вопрос и 4 «тонких».
Составьте диалог по
предложенной теме (тема текста), выразите своё мнение о
проблеме,
аргументируйте свою точку зрения. СОР​

Расставим запятые:
Ганин вышел на берег и[,] (2)когда увидел у пристани турка на огромной груде апельсинов[,] (3) ощутил пронзительное и ясно[,] (4)как далеко от него родина.
Запятыми (2) и (3) выделено придаточное предложение (обстоятельственное времени), которое разбивает главное на две части.
Запятая (4)  ставится перед придаточным изъяснительным предложением.

Главное предложение: []
Придаточные ()
[Ганин вышел на берег  и],   (когда увидел у пристани турка на огромной груде апельсинов), ←ощутил когда?←[ощутил пронзительное и ясно], →ощутил что?→(как далеко от него родина).
ОТВЕТ: запятые 2,3,4.

Цветная осень, вечер года, мне улыбается светло.  
пояснение времени
На митингах мы, газетчики, узнаем много новостей. 
Пояснение действующего лица
Санкт-Петербург, крупнейший промышленный, культурный, и научный
центр нашей страны, расположен на берегах реки Невы.
Перечисление и пояснение 
Счастливец, он не мог вымолвить ни слова.
Счастливец здесь как имя собственное.
Среди них выделялся Володя Коробов, староста класса.
Пояснение
Во главе восстания бедноты, в тысяча семьсот семьдесят третьем
году, стал донской казак Емельян Пугачев.
Пояснение времени
Хлестакова, мелкого петербургского чиновника, в уездном городе
приняли за ревизора.
Пояснение
Прославленный разведчик, Травкин оставался тем же тихим и скромным юношей.
Пояснение