1. Прочитайте текст . Определите , к какому типу речи он относится . Выпишите сложносочиненные предложения . Объясните , какую роль выполняют союзы е предложениях

Задание 1.

1) Мой сосед, маленький нервный человек, рассказал мне странную историю. 2) Им, гагарам, недоступно наслажденье битвы жизни; гром ударов их пугает. 3) Мне, человеку в костюме босяка, трудно было вызвать его, франта, на разговор. 5) Память, этот бич неопасных, оживляет даже камни

Задание 2.

1) Низенький и коренастый(определения), он обладал страшною силой в руках. 2) Поглощенный его словами(опр.), я не мог думать над этой загадкой. 3) Недоумевающий, озадаченный выходкой моего спутника(опр), я смотрел на него и молчал. 4) Смотреть на неё спокойную и сильную(определения), как большая полноводная река, приятно. 5) Сегодня она, в новом голубом капоте(опр.), была особенно молода и внушительно красива.

Все обособленные определения и приложения в этих предложениях относятся к личным местоимениям. Над л.м поставьте х.

Точная дата рождения Рублева не известна, а местом рождения историки называют Московское княжество либо Новгород. Вырастал Андрей в семье иконописцев. Позже постригся в монахи, тогда и принял имя Андрей. Но наиболее широка слава Рублёва была как иконописца. Он создал множество икон, хотя иконопись не была традиционной, в ней он совмещал духовную красоту и силу человека. Последней работой, если рассматривать краткую биографию Андрея Рублёва, стала роспись в соборе. Скончался великий мастер в октябре 1428 года