1. Прочитайте текст. Определите его тему. Как можно его озаглавить? Что при этом будет отражать его заголовок - тему или основную мысль? 2. Выпишите средства связи предложений и определите их связи в тексте. Докажите правильность своего ответа.

выберай)

Орудие уже заржавело. Автомат Калашникова - совершенное оружие.

У ребенка к ночи появился жар. Этим летом стояла необычная жара.

Президент - гарант конституции. Гарантия на это изделия не дается.

Горячий чай полезен при простуде. На морозе не следует принимать горячительные напитки.

Дефектную деталь надо заменить. Дефективный он какой-то.

Жестокий человек и себя не любит. На жестком диване плохо спалось.

Мягко стелешь, да жестко спать. Ты поступил жестоко с провинившимся.

Это дитя уже сыто. Приготовленное из мяса блюдо сытно.

Он посылал много писем, и всё безответно. Руководитель поступил безответственно.

В белые ночи долго не удается уснуть. ( не знаю слова приснуть)

Надо быстро одеть ребенка. Эту вещь невозможно надеть.

Человеческая речь порой может быть сымитирована попугаем. Гуманизм- это человечное поведение.

Войдя в автобус, не забудьте оплатить свой проезд. Заплатите за билеты в трамвае.

Объяснение:

ход(корень) ит (окончание)

по(приставка) лом (корень) к (суффикс) а (окончание)

снеж(корень) н (суффикс) ый (окончание)

под(приставка) рос (корень)

о(приставки) зор (корень) н (суффикс) ик (суффикс)

кон(корень) и (окончание)

воз(корень) ит (окончание)

по (приставка) ход (корень)

рыб (корень) к (суффикс) а (окончание)

туч (корень) а (окончание)

цен (корень) а (окончание)

о (приставка) хран (корень) а (окончание)

тетрад (корень) к (суффикс) а (окончание)

книг (корень) а (окончание)

Какое слово задумано я не знаю.