1. Прочитайте ключевые слова текста: путешествие, множество туристов, курорт, казахская степь, первозданная природа. Подумайте и скажите, о чём говорится в этом тексте.
2. Прослушайте текст 1 раз. Подготовьте подробный пересказ содержания от 3-го лица. На подготовку – 3 минуты, на ответ – 1 минута.
Однажды мне посчастливилось побывать в одном уникальном месте Казахстана – Боровом, которое привлекает из года в год множество туристов из разных стран. Находясь там, я заметил, что курорт имеет многочисленные достоинства. Материальными достопримечательностями курорт не очень богат. Но зато его потрясающие и уникальные природные ценности могут затмить множество культурных и исторических памятников.
Боровое – настоящий оазис посреди казахской степи. Это удивительное по красоте место, находится на территории парка «Бурабай». Курорт привлекает гостей первозданной природой, чистейшим воздухом, озёрами, живописными горными вершинами, зеленью хвойных лесов. Местные жители называют этот уголок «Казахской Швейцарией».
Советую, планируя поездку в посёлок Боровое на поезде, стоит узнать заранее расписание поездов, позаботиться о покупке или брони билетов.
[10]
Задание 2. Чтение ( )
А. Изучите несплошной текст. Проанализируйте информацию несплошного текста. ответьте на вопросы.
носитель информации- это любой материальный объект,используемый для закрепления и хранения информации.
1) озаглавьте текст
2) ответьте на вопросы:
• На каком природном материале запечатлены первые записи человека?
• Какой предмет вы используете для передачи информации?
• Какой носитель информации является тканью?
• Для записей люди использовали только природный материал?
• Выцарапывать можно было на многом, кроме
• Текст рассказывает о правилах грамотного письма?
• Что перечислено в левом столбике?
3) Составьте 2 вопроса высокого порядка по несплошному тексту. (2 б)
Для чего
Сравните
Задание 3 Письмо ( )
Прочитайте текст
Основой интереса к проблеме письменности является осознание значения письма как средства сохранения и накопления духовного богатства человечества – научного знания, технического умения, художественной красоты.
Самый простой и наглядный вид записи – рисунок. Древние художники изображали реальные объекты. Постепенно изображения становились все более условными и символичными. Рисунок превратился в знак, что и дало толчок к возникновению письменности.
История письма тесно связана с развитием языка, историей народа и его культуры. Поэтому, изучая историю письма, мы имеем возможность ознакомиться с когда-то существовавшими, а ныне мертвыми языками, установить причины, обусловившие возникновение письменности, проследить процесс становления различных типов письма и соотношение их с живыми языками.
А) Составьте план вашего выступления об истории развития письменности, используя сплошной и несплошной текст.(3б)
I
II
III
Б) Напишите текст «История развития письменности» по составленному плану. Используйте вводные слова, сложные прилагательные, существительные с суффиксами –ЕК-ИК-, прилагательные с одной и двумя «Н», слова с разделительными Ъ и Ь знаками. (всем известно, ярко-желтый. глиняный, деревянный, объясняет, письмо, речь, карандашик, кусочек) (7б)
Идти надо по указателям, которые собой представляют наклейки или подсвеченные таблички. Стрелка на них показывает, в какую сторону двигаться. Путь приведет к пожарному выходу, где вас обязаны встретить сотрудники торгового центра.
Нельзя подниматься на верхние этажи.
Нельзя пользоваться лифтами. Они при пожаре блокируются. Можно оказаться в западне, откуда выхода нет.
Нельзя закрываться в помещениях и ждать . Если такая ситуация все же случилась, не открывайте окна и двери, нельзя допустить, чтобы в помещении попал свежий воздух. Он является элементом, поддерживающим горение. Сразу звоните (в пожарную охрану, родственникам, друзьям), укажите точное место вашего нахождения. Это облегчит поиски.
Двигаться по пожарным маршрутам надо аккуратно, без толкотни. Порядок такой. Постарайтесь не упасть – затопчут. Идеальная стойка при ходьбе – согнутые руки в локтях, сжатые кулаки, тело немного подано вперед. Сдерживайте натиск идущих сзади своей спиной, поэтому держите ее все время в напряжении.
Держите детей все время за руку, лучше впереди себя. Малышей возьмите на руки.
Нельзя перемещаться в сторону большой концентрации дыма или очага видимого возгорания.
Если дым стал заполнять пути эвакуации, то согнитесь или встаньте на четвереньки и передвигайтесь именно так. У пола концентрация дыма небольшая.
Обязательно сделайте и наденьте тканевые повязки (платки, шарфы и прочее), оптимально – смочить их водой
Судьба летчика, упавшего в лесу в тылу врага, его 18-суточная отчаянная схватка с самой смертью - все это описано Борисом Полевым в книге "Повесть о настоящем человеке", которая стала учебником мужества для нескольких поколений советских людей, и показано в одноименном фильме. От неменуемой гибели его жители деревни Плавни - подобрали, начали выхаживать. Но раненые и обмороженные ноги воспалились, нужна была операция. Через линию фронта его вывез на связном У-2 комэск Андрей Дехтяренко.
Все, что произошло со Старшим лейтенантом А. П. Маресьевым потом - госпитализация, ампутация голеней обеих ног, первые шаги на протезах, почти смертельный для него приговор военно - врачебной комиссии, снова отчаянная борьба за возвращение в небо - это долгий сплошной подвиг. Его мог совершить только человек железной воли и огромного мужества. Наконец, назло всем преградам и даже самой смерти - возвращение в Июне 1943 года в боевой летный строй. Это - вторая жизнь Алексея Маресьева. Она похожа на легенду, но на самом деле - непридуманная земная жизнь сильного, настоящего Человека..