1) Прочитайте фрагмент рассказа И. С. Шмелёва «Как мы открывали Пушкина». Объясните, как вы поняли основной смысл рассказа. Про солнце можно писать свободно, воспевать блистающие его
восходы и закаты, — как оно озаряет вершины гор, зажигает огнями
океаны. И тихое, и простое писать можно: как оно пригревает поля
родные, заглядывает и в глушь, в оконце лесной избушки, играет на
бедной люльке, в глазах несмышлёного ребёнка. Солнце — всегда
солнце.
И о Пушкине можно говорить свободно. Он — «явление чрезвычайное». Он — стихия, и для него нет мерок. И на высотах, и в низинках жизни Пушкин — всегда Пушкин.
24
Итак, попробую рассказать простое и маленькое: как мы открывали Пушкина.
Мы... Это все маленькие люди, детской и обыденной жизни,
обитавшие на одном дворе. До события, о котором я поведу рассказ,
все мы знали одного Пушкина — с нашего рынка мясника. Я и теперь ещё вспоминаю странное ощущение, когда в книжечке Ступина
увидал я красивый кораблик с парусами и прочитал по складам
стишки:
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет:
Он бежит себе в волнах,
На раздутых парусах.
Под ними я прочитал: «Пу-шкин».
Это «П», похожее на наши ворота, было точно такое же, как и
толстое золотое «П» на мясной лавке, и все буковки были те же: я
только что выучился читать по вывескам. <...>
Потом «Пушкин» связался во мне с зимой, со снегом на нашем
дворе, с сарайчиком, где стояли мои лубяные салазки, с собачкой
«Цыганкой».
Зима... Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь.
Всё — знакомо: дровни-простянки, по первому снегу неслышно выплывающие рысцой из наших ворот, с ездоком Кузьмой, —
ломовиком, по-нынешнему, — «бразды пушистые», взрываемые
полозьями по снеговой целине, через весь двор к воротам, мёрзнущие в сырых рукавичках пальцы, и грозящее мне лицо в окошке:
домой!..
«Пушкин» незаметно делался своим. Лица его я не чувствовал,
и не помышлял даже, есть ли у него лицо, и кто он. Так, без лица,
невидимый, кто-то, «в книжке», — «Пушкин». Были для меня без
лица — солнечные дни, праздники, именины, зайчики на стене. Но
понемногу он стал определяться. Мне было тогда лет семь.
2) Найдите в тексте крылатые слова и выражения. Докажите, что они есть в
каждом абзаце, за исключением первого. Расскажите, чем они выражены.
3) Расскажите, какой смысл приобретает в тексте главное крылатое слово
рассказа.
4) Какое синонимичное крылатое выражение можно подобрать к крылатому
слову «Пушкин», использованному в рассказе? В каком абзаце текста есть прямые
указания на это крылатое выражение?
5) Подумайте, как соотносится содержание текста с известным высказыванием о Пушкине К. Д. Бальмонта: «Пушкин был поистине солнцем русской поэзии,
распространившим свои лучи на громадное расстояние и вызвавшим к жизни бесконечное количество больших и малых спутников»

Каждый человек при выборе своей профессии, решает для себя, какая именно профессия из множества более интересна ему, близка по способностям, характеру и образу жизни. и не каждый выбирает для себя профессию военного. испокон веков мужчина ассоциировался как защитник очага и семейного уюта. чем больше разрасталась территория нашего государства и государственная власть, тем больше возникала потребность в защите национальных интересов. плодородные земли и богатые природными ресурсами территория россии всегда привлекала внимание завоевателей. таким образом, наша страна постоянно находилась в необходимости защиты своих территорий. а профессионально защищать могли только постоянные воинские формирования, поэтому сложилась профессия воина - защитника своего отечества. с образом защитника, как профессионала мы начинаем знакомиться еще в былинах в лице трех богатырей: ильи муромца, добрыни никитича и алёши поповича. именно эти три богатыря проходят общей нитью через всю военную нашего отечества. неисчислимы подвиги воинов, не зря на сегодняшний день существуют дни «воинской славы ». это в первую очередь дань памяти воинов защищавших нашу землю. эти дни охватывают все периоды нашей . и на протяжении веков, и до настоящего времени пользовался особым уважением и почетом со стороны государства и народа - воин. ведь порой защищая их, он должен был жертвовать жизнью во имя защиты народа и отечества. не зря в царские времена все мужчины дворянского сословия должны были пройти службу в армии, и считалось позорным, если представитель княжеского рода не прошел службу отечеству. отношение к службе с царских времен сохранилось и в период советской власти. в советский период был отмечен новый виток в становлении армии. в первые годы советской власти молодая страна нуждалась в высококвалифицированных кадрах, и они были найдены, ими были офицеры, принявшие новую власть. потому что, первым и самым важным делом жизни для них было защита родины. но впереди было главное испытание - борьба против фашистских захватчиков в великой отечественной войне. миллионы российских людей встали на защиту нашей родины. в те дни каждый человек понимал, что должен защищать свою родину от «коричневой чумы». в те дни чувство патриотизма, любви и преданности было присуще каждому советскому гражданину. и советская армия, и советский воин, не только освободил страну от захватчиков, но и спасли весь мир, дойдя до берлина и уничтожив там коварного врага. но, к сожалению, после войны для наших военных спокойные дни не настали. политическое спокойствие не наступило и до настоящего времени. поэтому возникает угроза национальной безопасности, следовательно, страна нуждается в своей защите и защите своих национальных интересов. а защитить страну может только её армия. ведь чем больше государство уделяет своей безопасности, тем больше оно должно уделять внимание своим вооруженным силам. и не зря существует высказывание: «кто не хочет кормить свою армию, тот будет кормить чужую! » военная нашего отечества свидетельствует о том, что во все времена героизм, мужество его защитников мощь и слава оружия являлись важнейшими и необходимыми условиями развития и укрепления россии, были и остаются гарантией ее целостности, суверенитета и независимости.поскольку в нашей стране существуют возможности, которые наши враги используют для торжества несправедливости, то особое значение приобретает дело служения родине.быть военным человеком – это значит быть образцом мужества и отваги. только военным людям присуще чувство ответственности за порученное дело, так как от их отношения к службе зависит судьба страны и народа. окружение благородных и мужественных людей, готовых всегда поддержать тебя, такая среда, такая атмосфера существует только у военных.

Наступило лето. я всегда жду его, потому что летом тепло, не надо никуда торопиться. можно спокойно заняться чем хочешь или даже побездельничать. летом у мамы бывает отпуск. это самое любимое время. мы вместе уезжаем отдыхать недели на две, а когда возвращаемся домой, то активно начинаем запасаться вареньями и солениями на зиму.  в этом году было много ягод и различных фруктов. мама варила варенье почти каждый день. я перебирать ягоды, мыть , вообще делал все, что просила мама, старался во всем , облегчить мамин труд. утром я вошел в кухню. на столе стоял с вареньем, которое мама вчера сварила и приготовила, чтобы убрать в шкафчик. я решил маме. она придет сейчас сюда и удивится, что варенье само встало на место. я пододвинул табурет к шкафчику, приоткрыл дверцы и взял банку с вареньем, но она оказалась тяжелее, чем я ожидал. я покачнулся, банка с треском грохнулась об пол. кот, сидящий рядом, скакнул из кухни подобно молнии. я в ужасе замер на месте. прибежала из комнаты мама, она мгновенно все поняла, но не стала меня ругать.  только вечером мама мне сказала, что есть разница между и самовольством. надо думать, прежде чем собираешься что-то делать. теперь я думаю.  дальше выбери что тебе нужно.