1. Прочитайте фрагмент повести «Чучело» В. Железникова, найдите диалог. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Выполните задания.
Дедушка сказала Ленка Николаю Николаевичу ве.
ти т. лежку, -- ты здорово придумал с "Машкой". -- Она схватила к.ртину: Лучше я её пон…су. По всем её на самое видное место. И нам (не)будет скучно. Посмотр…м на Машку и все к.ртины вспомн…м. - Заглянула ему в глаза: Правда дедушка?…
Правда Елена! ответил Николай Николаевич и чему-то раз.ме-
ялся.
А чего ты смеёшься? (не)поняла Ленка. Что радуешься? У меня для этого масса причин - возбуждейно ответил Николай Николаевич. - Сейчас сяд…м на кат…р и я тебе их подробно изл.жу.
Вот тут-то они и услышали знакомые тр…водные крики: Держи! Держи-и-и-и! Следом ра. дался свист и улюлюканье п. гони. Ленка привычно в. нула голову в плечи. Николай Николаевич заметил это и с Ты что, опять испугалась? Забыла, какая ты храбрая?… Ленка к.внула, пр.слушалась к пр…ближающ. крикам. А ты не забывай - строго сказал Николай Николаевич. Я стараюсь, ск. зала Ленка.
1) Выпишите из текста обращения, определите, чем они выражены.
2) из текста причастие и выполните его морфологиче
НАПИСАТЬ СЖАТОЕ 160 СЛОВизложение в 8 классе по теме «Портретный очерк» НА ВОПРОСЫ В КОНЦЕ ОТВЕЧАТЬ НЕ НАДО
Скрытным человеком был Сергей Рахманинов, великий русский пианист. В первый момент он немного пуеүл,л.ш.ғ, слишком много было в нем достоинства, слишком значительно, даже трагично было его изнеможённое лицо с глазами, полуприкрытыми тяжёлыми веками. Но проходило некоторое время, и становилось ясно, что он внимателен к людям не только близким, но и чужим, готов им , и делал это всегда незаметно, о многих добрых делах Рахманинова никто не знал. Я расскажу одну такую историю. Однажды в газете я напечатал коротенькое воззвание с молодой женщине, матери д200 посылок через Красный Крест. С уважением к Вам С. Рахманинов».
(По А. Седых) (284 слова)
Задание: озаглавьте текст, перескажите сжато и ответьте в конце (в новом заключительном абзаце) на один из вопросов.
1) Какова основная мысль текста?
2) Каким представляется Рахманинов в этом тексте?
Объяснение:
Русский язык, как, впрочем, и любой другой — сложная, изящная и постоянно меняющаяся структура. И в наше время не утихают дискуссии — как сохранить язык «живым»? И не опасны ли для «великого и могучего» нововведения? «Лол», «ржунимагу», «превед»... То и дело проскальзывают в разговорной речи словечки, позаимствованные из жаргона блоггеров, геймеров и прочей «компьютерной» публики. Кто-то возмущается, кто-то похохатывает, а некоторые задумываются — насколько вреден весь этот словесный мусор? И не убивает ли он в людях знание нормальной русской разговорной речи? Русский язык нуждается в защите, это бесспорно. Не зря некоторые особо рьяные ревнители чистоты русского языка предлагают последовать примеру исландских законодателей и запретить подменять понятия, существующие в русском языке, на заимствования на уровне закона. Такое желание вполне объяснимо — за последние десятилетия, особенно в 90-е годы, русский язык «обогатился» такими понятиями, как «мерчендайзер», «маркет», «пиар»... Хотя первый — всего лишь укладчик товара, второе — обычный универсам, а пиар расшифровывается как «связи с общественностью». Вполне можно понять, когда заимствуется термин, которому не существует адекватной замены в нашем словаре, но зачем подменять уже сложившиеся понятия? Только ради того, чтобы это звучало «по-иностранному»? С другой стороны, русский язык уже неоднократно подвергался подобным атакам — во времена, описанные Толстым в «Войне и мире», большая часть образованного населения вообще либо говорила по-русски с большой неохотой, либо изрядно сдабривала русскую речь заимствованиями из французского. Наследие того времени и поныне ощущается в нашем языке — ведь, сами того не замечая, мы употребляем массу заимствований, пришедших в язык именно в ту эпоху - «жюри», «одеколон», даже «туалет». И именно потому, что русский язык воистину «велик и могуч», сильного ущерба языку это не нанесло. Неологизмы растворились в массиве русской речи, что называется, без всплеска. Еще одной несомненной опасностью для языка, несомненно, является быстро падающий уровень грамотности — и особенно, среди молодежи. Если еще совсем недавно мы были самой читающей страной в мире, то сейчас заставить многих современных подростков взять в руки книгу можно разве что под угрозой лишения интернета. Естественно, это не может не сказаться на культуре речи в общем. И особенно устрашающе на этом фоне выглядит «проседание» языковедов под напором этой безграмотности. Вот уже и «кофе» допустимо на уровне РАН употреблять в среднем роде, хотя еще пару десятилетий назад такое вызывало смех и было сюжетом анекдотов про «один кофе и один булка». Итак, стоит ли бить в набат и кричать о том, что мы теряем настоящий, литературный русский язык? На мой взгляд, пока что поводов паниковать нет, но насторожиться уже стоит. Засоренность языка еще никогда не достигала таких масштабов, как сейчас. И хотя можно вполне добродушно посмеяться над бабушкой из соседнего подъезда, на полном серьезе заверяющей, что ее подруга «ну полный ламер в засолке огурцов» и нет ничего, наверное, страшного в шутливом приветствии «превед!»,но... Давайте всё же не будем забывать слова «дилетант» и «привет». Иначе мы будем полными ламерами в русском языке в глазах наших детей
Объяснение: