1.Отметьте СПП с придаточным обстоятельственным. Я говорил,что не понимаю тебя.
Если ты не выполнишь обещание, я тебя не прощу.
Дом, в котором я живу ,находится далеко о города.

2.Отметьте СПП с придаточным обстоятельственным.

Он рассказал, что ему купили телефон.
Я шел в ту сторону,откуда ожидали неприятеля.
Уже смеркалось. когда мы приехали домой.

3.Отметьте СПП с придаточным изъяснительным.

Мы спрятались под дерево, потому что начался дождь.
Откуда дует ветер, оттуда и тучи плывут.
Мать потребовала, чтобы я ей все рассказал.

4. В каком варианте ответа указано СПП с придаточным изъяснительным

А) Талант имеет то драгоценное свойство, что он не умеет лгать.

Б) Замирая, слушаю весну, что течет по стебелькам зеленым

В) Слышала ты, как полнится воздух жалобой моря?

Г) Не успел он опомниться, как наступил час ответа.

5.Отметьте СПП с придаточным определительным.

Чтобы укрыться от дождя, мы спрятались под дерево.
Сорока сама скажет, где свила гнездо.
В ту ночь я приехал в город, где должен был пробыть сутки.

6. Укажите вариант , где приведено СПП с придаточным определительным

а)Я думал ,что смогу узнать ее.

б) В башне, где горела свеча, наверняка кто-то был

в) Буря ломает деревья там, где они не защищены соседями

Объяснение:

Спряжение - постоянный морфологический признак глагола, то есть оно не меняется, даже если к слову присоединится приставка.

Попробуем образовать от данных слов и приставок новые слова.

ГНАТЬ.

Гонишь - угонишь, перегонишь, отгонишь, обгонишь, изгонишь, погонишь, нагонишь. У всех глаголов окончания II спряжения.

ДЕРЖАТЬ.

Держишь - удержишь, передержишь, одержишь, содержишь, издержишь, подержишь. У всех глаголов окончания II спряжения.

СЛЫШАТЬ.

Слышишь - услышишь. У всех глаголов окончания II спряжения.

ДЫШАТЬ.

Дышишь - подышишь, надышишь. У всех глаголов окончания II спряжения.

ВИДЕТЬ 

Видишь - увидишь. У всех глаголов окончания II спряжения.

Передо мной полотно художника Фельдмана, картина посвящена военной тематике, здесь представлена история одного солдата, мимо которого не война. Картина называется «Родина». Родина занимает важное место в душе каждого из нас. Если мы куда-то надолго уезжаем, нас тянет назад, туда, где мы родились, прожили большую часть жизни. Вот и здесь представлена долгожданная встреча с ней.

Я вижу солдата, который только что вернулся с войны, долгие годы он сражался за её свободу и вот, наконец, он с чистой совестью возвратился домой. Он не знает, как жили все эти годы его родные и близкие и вообще живы ли они. Как там его деревня, существует ли она до сих пор, или враги стерли её с лица земли. А что будет, когда он вернется? Как сложится послевоенная жизнь? Все эти мысли сейчас в его голове. Он решил остановиться около давно знакомой ему березы. Ощутить знакомый аромат. Посмотреть на мирное небо над головой, без вражеских самолетов, бомбежек. Он смотрит в него и не верит, что наконец-то это все закончилось. На его пути встретилась именно береза, символ России, грациозная, стройная, изящная. Солдат одет в военную форму, за плечами у него вещевой мешок. Он с радостью и грустью смотрит вдаль, он рад тому, что война закончилась, но какой ценой удалось это сделать! Он вспомнил погибших товарищей, разрушенные города, ни в чем не виновных жителей этих городов

На втором плане видны молодые березки, где-то вдали дома, луга, поля. Привлекает чистое небо, на нем нет ни одной тучки, по нему плывет много перистых облаков. На земле лежит пожелтевшая трава, кое-где растут яркие полевые цветы. При написании картины мастер не использует яркие цвета, все оттенки, используемые при написании картины, приглушенные. На картине много темных оттенков, это и одежда солдата, и деревня, светлыми красками художник рисует небо и березы.

Картина заставляет задуматься о судьбе этого солдата, вспомнить о великой отечественной войне. Хочется надеяться, что когда солдат вернется домой, все его родные будут живы и с радостью его встретят.