1.Определите, является или нет выделенное слово членом предложения, и если да, то каким. Решите орфографические задачи в словах.

Пример:«Я не могу д_пустить (ни)каких "ого"».
Дополнение.
Я не могу допустить никаких «ого».

За твоё я о(д,т)дам многое.

Олег ста, пер_дай мне книгу.

Се(г,в)одня, увы, он (не)придёт.

2.Определите, какой частью речи и каким членом предложения является выделенное слово.

Пример:«Батюшки! Как ты похудел!» —
Междометие, не является членом предложения.

Полно, не стоит печалиться. —

Она высказала мысль полно и образно. —

Батюшки! Где же ты так испачкался?! —

3.Найдите в предложениях глагольные междометия. Какими членами предложения они являются?

Пример:«Он меня хвать за руку»
хвать — сказуемое.

Кот вдруг скок к нему

Мальчонка из окна кувырк под куст

И шлёп его по руке!

4.Определите разряды междометий.

Пример:«Увы, мы опоздали»
увы — эмоциональное.

Вот тебе раз! Зачем же ты сказал ей об этом?

Будьте любезны, передайте соль

Господа, моё почтение, давно я вас не видел

1. Собака имеет черно-желтый окрас. У неё вытянутое тело и короткие лапы.

2. У собаки опушённые уши и коричневый окрас тела. Имеет маленькое тело.

3. Этот пёс белого окраса с поднятыми ушами. Хвост поднят.

4. У собаки чёрная пасть и уши, а так она бежевого окраса. Уши опущены.

5. Бежевый пёс, с коричневыми пятнами. Вокруг носа и глаз пятна.

6. Кудрявый коричневый пёс, с поднятым носом.

7. Пушистый пёс с длинной серо-белой шерсткой. Маленькие лапки и поднятый хвост.

8. Бело-коричневый пёс с длинными ушами.

~90 слов

Ребёнок приобретает важные знания и навыки, не только из книг, но и общаясь с родителями.

Взрослые должны помнить значение слова "кстати", это значит, что нужно сообщать ребёнку новую информацию, как только он чем-то заинтересовался.

Когда рёбенок спрашивает родителей, они рассказывают ему о новом явлении или предмете, нужно делать это не рассеяно, а полноценно.

Короткое объяснение может заменить длинные толкования.

На любой вид воспитания ребёнка благотворно воздействует родительское слово, когда оно согрето неподдельным теплом, сказано к месту и соответстует детскому вопросу.

Простой и одушевленный рассказ от родителя возбудит в рёбенке настоящие чувства.