1.Определите тему и идею данного текста. 2.Выпишите ключевые слова первого, второго и третьего абзацев, сформулируйте микротемы.
Я знаю много плохих специалистов. Равнодушные к своему делу, они не знают радости труда, они работают, а свою профессию ненавидят. Это значит, что в молодости была сделана ошибка. Ошибка при выборе профессии. Главное – любить, знать и с увлечением относиться к своему делу. Знаменитого актера Иннокентия Смоктуновского, было время, не брали ни в один театр, не давали даже маленьких ролей в кино. В ожидании интересной работы более десяти лет. Но он добился! Да, нужно уметь добиваться, уметь отстаивать себя. Найдет призвание человек – и работа станет ему в радость. И тогда учитель скажет о детях: «Какой у меня замечательный класс! Глаза у всех светятся, руки тянутся. Они хотят знать, я хочу их научить». И тогда врач скажет о пациентах: «Я поговорю с больным – и ему становится лучше. Я возвращаю людей к жизни. У меня лучшая профессия на свете!» В чём высшее наслаждение жизни? По-моему, в творческом труде, чем-то приближающемся к искусству. Это приближение – в мастерстве. Если человек влюблён в свой труд, он стремится, чтобы и в самом процессе труда, и в его результатах было что-то красивое. Если бы я стал учиться на инженера, или на врача, или на учителя – ничего не вышло бы из меня. Получился бы человек, зарабатывающий на хлеб насущный. Надо, чтобы в каждом разгорелась его собственная «искра» – вот тогда и получится настоящий человек.
1.Мороз, ударивший ночью, всё преобразил.(Предложение с причастным оборотом(ударивший ночью); от определяемого слова к ПО мороз какой? ударивший ночью; от причастия к зависимому слову ударивший когда? ночью)
2.Сорванный ветром листок вертелся в воздухе(причастие сорванный;листок какой? сорванный)
3.Откуда-то доносится крик неуснувшей птицы(причастие неуснувшей; птицы какой? неуснувшей)
4.Звенят под ногами поблёкшие листья (причастие поблёкшие, листья какие? поблёкшие)
5.Лес, освещённый лучами весеннего солнца , казался необыкновенным.(причастный оборот: освещённый лучами весеннего солнца; от опред.слова к ПО:лес какой? освящённый лучами весеннего солнца; от причастия к зависимому слову: освещённый чем? лучами)
6.На небе показались первые засветившие звезды.(причастие:засветившие; звёзды какие? засветившие)
окончания, определи падеж.
К бабуле (дательный падеж, кому?) , для богини(винительный падеж. Кого?)
, о богине (предложный, о ком?) на
яблоне (предложный, о ком?) о мебели (предложный, о ком?)
без гречанки(родительный, кого?) ПО ПОЧТе (дательный, по чему?) -
_, на окошке (предложный, на чем?) , о чашке (предложный, о чем) - , к картине- (дательный, к чему? , без
личинки- (родительный, без чего?), для дочки (родительный, для кого?), в салфетке (предложный, в чем?) на
море (предложный), о лести (о чем? Предложный)
О кровати (о чем?предложный)__, о таланте(предложный, о чем?)
, без моркови - (родительный, без чего?) в
ПОСЫЛКе(дательный, в чем?)