1)Образуйте возможные формы причастий от глаголов: слышать, расколоть, читать, решить, торопиться. 2) Произведите синтаксический разбор предложения: Свет заполнил комнату увешанную картинами. (Знаки препинания не расставлены.) 3) Морфологический разбор причастия развешанную.

Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях

„Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее? “

Сказка о рыбаке и рыбке

„Отпусти ты, старче, меня в море! "

„Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе. “

Сказка о царе Салтане

„Здравствуй, красная девица, —
Говорит он, — будь царица
И роди богатыря
Мне к исходу сентября.
Вы ж, голубушки-сестрицы,
Выбирайтесь из светлицы,
Поезжайте вслед за мной,
Вслед за мной и за сестрой:
Будь одна из вас ткачиха,
А другая повариха“.

Старший молвил ей: "Девица, знаешь, всем ты нам сестрица.. "
Чего тебе надобно, старче?
Смилуйся, государыня рыбка!
Кушай яблочко, мой свет!
Ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч!

В сложном предложении запятая перед одиночном союзом И ставится обязательно, но только если нет общего второстепенного члена. Пел хор, и играл оркестр. В парке пел хор и играл оркестр. (нет запятой, так как есть общий второстепенный член - в парке: хор пел где? в парке, оркестр играл где? в парке) В предложении с однородными членами перед одиночным союзом И запятая не ставится. Я купила карандаш, ручку и блокнот. 1. Прозвенел звонок, и учитель вошёл в класс. 2. Прозвенел звонок, но никто не вышел из класса. 3. Урок начался, а мы были всё ещё далеко от школы. Запятые ставятся во всех трех предложениях, так как предложения сложные.