1.Найдите в тексте и графически обозначьте определения - согласованные и несогласованные ; укажите ,чем они выражены.
2.Выясните лексическое значение выделенных слов .
Сад желтел и пестрел плодами да поздними цветами. Было тут много плодовых и простых деревьев да кустов: невысокие раскидистые яблони, круглолистые груши, липы, вишни с гладкими блестящими листьями, слива, жимолость. На бузиновых кустах краснели ягоды. Около забора густо цвела сибирская герань, - мелкие бледно-розовые цветки с пурпуровыми жилками.
(Остропестро)выставляло из-под кустов свои колючие пурпуровые головки. В стороне стоял деревянный дом, маленький, серенький, в одно жилье, с широкою (обеденкою) в сад. Он казался милым и уютным. А за ним виднелась часть огорода. Там качались сухие коробочки мака да беложелтые крупные чепчики ромашки, желтые головки подсолнечника никли перед увяданием и между полезными (зелиями) поднимались зонтики: белые у кокорыша и бледнопурпуровые у цикутного аистника, цвели светложелтые лютики да невысокие молочаи.
Схемы исправлены
(тире между подлежащим и сказуемым):
1) [сущ. в И.п. сущ. В.п.] тире не ставится.
2) [сущ. в И.п. не сущ. в И.п.] тире не ставится
(перед не с именным сказуемым)
3) [сущ. в И.п. будто сущ. в И.п.] тире не ставится
(перед сказуемым, выраженным сравнительным оборотом)
4) [сущ. в И.п. – вот сущ. в И.п.] тире ставится
(перед указательным словом вот)
__
Примеры:
1. Звонок в дверь.
2. Бедность не порок.
3. Жизнь будто песня.
4. Победа – вот наша цель.
ответ:ответ: Главные члены 4-ого предложения : Виден дуб. Словосочетание из 3-его предложения :Серебристый снег.
Напиши выделенные слова в алфавитном порядке : не могу , ведь ты их не выделил.
Найди слово с орфографической ошибкой : почьками ( надо писать почками).
Найди в тексте слово противоположное по значению к слову стоит : слово "лежит ".
Выпиши слово с непроверяемой гласной в корне : сЕребристый.
Выпиши и разбери по составу слово "перепрыгивают" : пере - приставка , прыг - корень , суффикс - ива , окончание -ют.