1)Найди словосочетани(-е, -я) с местоимением. Надел на неё
Мой город
Подай маме

Зайду кое-куда
Думать по-новому
В такой-то час

Идти бок о бок
Встретились с нами
В белую дверь
2)Укажи, с какими частями речи соотносятся местоимения.
Пример:
своего — местоимение-прилагательное.
Ни с кем —
Любой —
В нескольких —
По-всякому —
Ни с кем —
Другой —
3)Выпиши из предложений местоимения (без предлогов). Укажи, какие части речи они замещают.
Пример:
предложение: «С вами приятно иметь дело».
ответ: вами — местоимение — существительное.
Витя купил себе мопед —
—

У моего дома растёт сирень —
—

В скольких заданиях Мирон допустил ошибки? —
—
4)Исправь ошибки, связанные с употреблением местоимений. Поставь, где необходимо, знаки препинания.
Пример:
предложение: «Ничто ни музыка ни чтение книг не радовали его душу».
ответ: «Ничто: ни музыка, ни чтение книг — не радовало его душу».
(В случае необходимости используй длинное тире: «—». Кавычки в ответе не ставь.)

Мальчик очень грустил по дому деревне и его семье.

Всё и длиннокрылая мельница и птичий разговор и колючий кустарник и запах листьев казались необычными.
решаю якласс на время

С. Григорьев изобразил момент игры в футбол. На картине художника – осень, неясный день. Кустарники и трава уже пожелтели. Ребята собрались после школы поиграть в футбол.

Наблюдатели были одеты легко.

На заднем плане картины изображены старинный промышленный город. Вдалеке виднелось голубоватое правительственное учреждение с красным флажком, сырые жилые кварталы, дома-новостройки. В старинном городе видны маковки церквей. Окутаны туманом здания старинной постройки. В промышленном городе небо желто-серое. А в старинном – серо-голубое. Ребята играют в футбол на пустыре. Импровизированная футбольная площадка вытоптана.

Зрители внимательно наблюдают за игрой. Они увлечены ей. Справа от вратаря находятся развалины здания. Два портфеля изображали ворота. Из них были видны пионерские галстуки, углы книг. Рядом с вратарем лежала белая собака с черным ухом. Вратарь был одет в футбольные трусы голубого цвета и черную кофту. Колено у него было перебинтовано, а на руках надеты перчатки. Мальчик выглядел двенадцатилетним (на лбу были морщины). Рядом с вратарем стоял «судья». Художник хотел показать азарт игры. Картина была написана неяркими, приглушенными красками в тысяча девятьсот сорок девятом году. Несмотря на то, что четыре года назад кончилась война, все увлекались игрой.

Рыболову легче всего открывается красота природы. Любой человек,если он проведёт хотя бы один день с удочкой на реке,надышится запахом трав и воды,услышит пересвист птиц,увидит в воде блеск крупной рыбы,потом долго будет вспоминать этот счастливый день. Любовь к родной стране невозможна без любви к её природе. Рыбная ловля приближает нас к природе,роднит с ней.
Название:Любовь к русской природе
Стиль:художественный
Тип:повествование с элементами описания
Основная мысль:рассказать читателю о красоте русской природы.