Бако777

20.12.2020 03:46 •  Русский язык

1. Научный стиль речи (определение; лексика и синтаксис научного стиля 2. Культура речи (правильность, точность, выразительность, уместность употребления языковых средств)

3. Поставьте ударение в словах.
Алфавит, баловать, договор, документ, звонит, индустрия, каталог, квартал, коклюш, комбайнер, мизерный, намерение, усугубить, свекла, соболезнование, феномен, шофер.

4. Подберите к данным словам синонимы. Чем больше синонимов – тем лучше.
Загореться, дремучий, вдохновлять, быстрый, браниться, аромат

5. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания.
А на реке действительно было хорошо пр..вольно. По (не)узнаваемо широкой воде праз..нично сверкавшей солнечной ряб(?)ю устремле..о пр..носились большие и малые льды иногда скапливаясь в (не)долгом заторе где что(то) подмыто рушилось, стекля..о хрустело вскидывал..сь тяжкими в..плесками, и наконец льдины разобравшись друг с другом снов.. устр..мились в свой последний бег. Над тихим (же) зареч(?)ем где в тепле и спокойстви.. отст..ялось полая вода (ч..рно) белыми отметками крыл об(?)явили о своем пр..лете хл..потливые чибисы.

Набравш..е скорость т..желые л(?)дины пр..носились дальше своим путем но все, что было (по)легче кружилось между берегом и главной речной струей.

1. Определите стиль текста. Докажите свое мнение.

2. С каких языковых средств (лексических, грамматических) связаны между собой предложения, абзацы.

3. Почему в тексте так много глаголов? Как это связано с содержанием текста, с его стилем.