1. Напишите эссе на тему «Лицо» народа определяет природа» или «Одежда, питание, жилище, занятия народа – это результат его адаптации к окружающей природе». В эссе выразите свое мнение логично, обоснованно и грамотно.
2. Выдерживайте структуру текста (вступление, основная часть, включающая аргумент и 2-3 доказательства, вывод).
3. Используйте 2 обособленных определения и обстоятельства, вводные слова (на мой взгляд, наверное, безусловно, одним словом), правильно расставляя знаки препинания при них.
Объем письменной работы – 80 - 100 слов.
Keisha a post for any further questions or need any further assistance is divided in two days ago a friend
Объяснение:
н соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықтай жұмылған, бiлектей біріккен кеңпейіл Қазақ елі жасасын!Берілген суреттер қай стильге тән? Стилін, мақсатын,тілдік құралдарын жазыңыздар. 1.Стиль: 2.Мақсаты: 2.Тілдік құралдар: 1-суретДегенмен уақыт өз дегенін алары хақ. Ешқашанда жауынгер ерлігі мен жеңісті еңбегімен соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықтай жұмылған, бiлектей біріккен кеңпейіл Қазақ елі жасасын!Берілген суреттер қай стильге тән? Стилін, мақсатын,тілдік құралдарын жазыңыздар. 1.Стиль: 2.Мақсаты: 2.Тілдік құралдар: 1-суретДегенмен уақыт өз дегенін алары хақ. Ешқашанда жауынгер ерлігі мен жеңісті еңбегімен соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықтай жұмылған, бiлектей біріккен кеңпейіл Қазақ елі жасасын!Дегенмен уақыт өз дегенін алары хақ. Ешқашанда жауынгер ерлігі мен жеңісті еңбегімен соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықтай жұмылған, бiлектей біріккен кеңпейіл Қазақ елі жасасын!Берілген суреттер қай стильге тән? Стилін, мақсатын,тілдік құралдарын жазыңыздар. 1.Стиль: 2.Мақсаты: 2.Тілдік құралдар: 1-суретДегенмен уақыт өз дегенін алары хақ. Ешқашанда жауынгер ерлігі мен жеңісті еңбегімен соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықтай жұмылған, бiлектей біріккен кеңпейіл Қазақ елі жасасын!Берілген суреттер қай стильге тән? Стилін, мақсатын,тілдік құралдарын жазыңыздар. 1.Стиль: 2.Мақсаты: 2.Тілдік құралдар: 1-суретДегенмен уақыт өз дегенін алары хақ. Ешқашанда жауынгер ерлігі мен жеңісті еңбегімен соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықтай жұмылған, бiлектей біріккен кеңпейіл Қазақ елі жасасын!Берілген суреттер қай стильге тән? Стилін, мақсатын,тілдік құралдарын жазыңыздар. 1.Стиль: 2.Мақсаты: 2.Тілдік құралдар: 1-суретДегенмен уақыт өз дегенін алары хақ. Ешқашанда жауынгер ерлігі мен жеңісті еңбегімен соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықтай жұмылған, бiлектей біріккен кеңпейіл Қазақ елі жасасын!Берілген суреттер қай стильге тән? Стилін, мақсатын,тілдік құралдарын жазыңыздар. 1.Стиль: 2.Мақсаты: 2.Тілдік құралдар: 1-суретДегенмен уақыт өз дегенін алары хақ. Ешқашанда жауынгер ерлігі мен жеңісті еңбегімен соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықтай жұмылған, бiлектей біріккен кеңпейіл Қазақ елі жасасын!Берілген суреттер қай стильге тән? Стилін, мақсатын,тілдік құралдарын жазыңыздар. 1.Стиль: 2.Мақсаты: 2.Тілдік құралдар: 1-суретДегенмен уақыт өз дегенін алары хақ. Ешқашанда жауынгер ерлігі мен жеңісті еңбегімен соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықтай жұмылған, бiлектей біріккен кеңпейіл Қазақ елі жасасын!Берілген суреттер қай стильге тән? Стилін, мақсатын,тілдік құралдарын жазыңыздар. 1.Стиль: 2.Мақсаты: 2.Тілдік құралдар: 1-суретДегенмен уақыт өз дегенін алары хақ. Ешқашанда жауынгер ерлігі мен жеңісті еңбегімен соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықтай жұмылған, бiлектей біріккен кеңпейіл Қазақ елі жасасын!Берілген суреттер қай стильге тән? Стилін, мақсатын,тілдік құралдарын жазыңыздар. 1.Стиль: 2.Мақсаты: 2.Тілдік құралдар: 1-суретДегенмен уақыт өз дегенін алары хақ. Ешқашанда жауынгер ерлігі мен жеңісті еңбегімен соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықтай жұмылған, бiлектей біріккен кеңпейіл Қазақ елі жасасын!Берілген суреттер қай стильге тән? Стилін, мақсатын,тілдік құралдарын жазыңыздар. 1.Стиль: 2.Мақсаты: 2.Тілдік құралдар: 1-суретДегенмен уақыт өз дегенін алары хақ. Ешқашанда жауынгер ерлігі мен жеңісті еңбегімен соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықтай жұмылған, бiлектей біріккен кеңпейіл Қазақ елі жасасын!Берілген суреттер қай стильге тән? Стилін, мeшқашанда жауынгер ерлігі мен жеңісті еңбегімен соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықrrіл Қазақ елі жасасын!Берілген суреттер қай стильге тән? Стилін, мақсатын,тілдік құралдарын жазыңыздар. 1.Стиль: 2.Мақсаты: 2.Тілдік құралдар: 1-суретДегенмен уақыт өз дегенін алары хақ. Ешқашанда жауынгер ерлігі мен жеңісті еңбегімен соққан еңбекшінің ерен ерліктері ұмытылмайды . Тәуелсіз Қазақстанымыз аспаны әрқашан ашық болсын! Жұдырықтай жұмылған, бiлеeer
Я добре провела канікули! Перші дні я виходила на вулицю і гуляла з друзями, іноді ми ходили в парк і добре проводили там час. Миспілкувалися, обговорювали важливі для нас теми, згадуваликумедні моменти з минулої чверті, сміялися над шкільнимипарадоксами.
Коли я була вдома одна, я не впадала у відчай і знаходила собі гіднепроведення часу. Я читала, малювала і спілкувалася з друзями всоціальних мережах. Іноді я виходила гуляти разом з батьками,їздила до родичів. За весняні канікули я прекрасно відпочила ітепер готова до нових шкільним буднях.