1. Напишите эссе (150-180) слов на тему «Защита природы-важная задача людей», соблюдая структуру написания творческой работы. 2. В своей работе используйте обособленные члены предложения, вводные конструкции, цитаты
3. Выразите свое отношение к приведенным аргументам.

Могучий могучий дуб стоял посреди большого бескрайнего поля. могущество все могущество рыцаря было видно через глубокие царапины на его доспехах. могущественный, лишь могущественный и мудрый поавитель мог удержать такое колличество людей на своей стороне. подчинить зачем мне кого-то подчинять себе, когда я могу стать для него тем, без кого он не сможет жить? ,подчиняться, служить бы рад, подчиняться тошно подчинение, подчинение всегда влечёт за собой свержение гипербола , гипербола - это художественное преувеличение, усиление признаков предмета, действия. гиперболический гиперболический стиль написания всегда казался мне странным ,пародия на пушкина в 21 веке была весьма забавная, но груба ,пародировать скопировать повадку может каждый, а интересно спародировать - меньшинство пародийный , пародийный человек - гость нашей телепередачи был оскорблен таким мнением о нем. политика политика меня никогда не интересовала., политический один из политических режимов - демократия, казался мне самым глупым.

ответ:

на картине яблонской т.н. запечатлено ранее утро. дверь выполнена в виде арки, она распахнута настежь, свежий утренний воздух наполняет комнату. солнечные лучи озаряют ее ярким светом и тени на деревянный пол. комната довольно просторная, стены окрашены в спокойный светлый оттенок.

над дверью и окном плетется зеленый комнатный цветок. на стене, возле она, висит декоративная расписная тарелка.

сбоку стоит кровать, пока еще не застеленная после сна. возле стоит стул со спинкой, на нем можно увидеть школьную форму и пионерский галстук.  

 

посреди комнаты изображена высокая стройная девочка с косичкой, в белой майке и темных шортах. она делает утреннюю зарядку перед тем, как пойти в школу. видно, что девочка часто занимается и обладает хорошей пластикой.

также на картине можно увидеть большой круглый стол, который застелен бело-синей скатертью в полоску со свисающей бахромой. на нем стоит завтрак для девочки: кувшин, кружка, тарелка с хлебом и масло.

когда смотришь на картину, то как будто бы растворяешься в ней и даже слышишь звуки и ощущаешь свежий запах раннего утра.

эта картина меня вдохновила, зарядила позитивными эмоциями, наполнила энергией и желанием жить.

написанная в далеком 1954 году картина татьяны яблонской «утро» дает заряд бодрости людям, живущим в третьем тясячелетии и все более погружающимся в виртуальный мир посредством разнообразных гаджетов.

глядя на картину, хочется тоже распахнуть пошире дверь и наполнить свое жилище не только свежим бодрящим воздухом, но и новыми эмоциями и ощущениями.

изображенная на картине девочка-подросток поражает своей грацией и позитивным восприятием жизни. вся в солнечном свете, она с прикрытыми глазами и улыбкой на лице с упоением делает утреннюю зарядку, а на столе ее ждет приготовленный заботливой маминой рукой завтрак.

 

видно, что в жизни девочки, живущей в киеве на крещатике в просторной комнате с высокими потолками, царит гармония. она не испытывает материальных трудностей, о чем свидетельствуют паркетный пол, вычурные овальные окна и редкая для того времени добротная деревянная кровать. большинство же советских школьников середины хх века спали на стандартных железных кроватях с панцирными сетками.

героиня картины уже с юных лет приучена к порядку: в комнате чисто, паркет блестит, школьная форма, пионерский галстук, алые ленты для заплетания кос аккуратно разложены и развешены на венском стуле.

вьющийся над окном и дверью плющ, пронизанный солнечными лучами и сверкающий бирюзой, создает картину волшебного уголка природы, который органично дополняется керамической тарелкой с изображением двух чудных птичек.

картина, несмотря на незатейливый и будничный сюжет, светлая, жизненные силы и показывающая красоту и ценность каждого дня, особенно такого прекрасного майского утра. от полотна мастера живописи татьяны яблонской как бы струятся флюиды свежести, молодости и предвкушения счастливой жизни.

источник: сочинение по картине яблонской утро 6 класс (описание)

объяснение: