(1)Много-много лет назад в районах Северного и Балтийского морей росли сосны, из которых выделялось вязкое вещество. (2)Большое количество его накопилось под стволами
на земле годы, и это вещество оказалось под землёй или водой. (4)За миллионы
лет оно окаменело или затвердело и превратилось в янтарь.
(5)Вот он, янтарь, у меня на ладони. (6) Лёгкий бесформенный кусочек, покрытый
тусклой непрозрачной ноздреватой корочкой. (7)Но достаточно нескольких движений рук
мастера, колдующего над шлифовальным кругом, и кусочек янтаря преображается.
(8)Что мы увидим под корочкой? (9)Каков внутренний мир кусочка? (10)Что он расскажет
нам? (11)Каждый раз глазам открывается нечто новое. (12)То чуть заметная дымка, как
облако, бегущее по янтарному небу, то белые кружевные узоры на блестящем тёмно-
коричневом фоне, то густо-оранжевая прозрачная глубина, а в глубине... (13)Да, в глубине —
паук. (14)Небольшой паучок со всеми восемью ножками. (15)Если вам посчастливится
увидеть такое, считайте, что вас посетила большая удача. (16)Вы встретились с далёким
нашей планеты. (17)С таким далёким, какое и не снилось писателям-фантастам.
(18)Вы держите в руках посланца тех времен, когда на свете не было ни человека, ни
его обезьяньего предка. (19)Паучку, наверное, лет тридцать... миллионов. (20) А может быть,
все сорок или пятьдесят миллионов. (21)Представляете, как давно он жил?
(22)В янтаре специалисты рассмотрели свыше двухсот расцветок и
(23)Прелесть любого куска янтаря как раз и составляет многообразие неожиданных оттенков
его внутреннего рисунка. (24)Преобладает всё-таки золотисто-жёлтая окраска. (25)Неспроста
этот минерал издавна назывался солнечным камнем. (26)При разных оттенках почти
в каждом кусочке таится чистый золотистый цвет. (27)Однако иногда встречается ярко-
розовый янтарь, или розово-жёлтый, или тёмно-красный, или даже изредка синий и зелёный.
(По материалам Интернета)
оттенков.
9
Определите и запишите основную мысль текста.
Сочинение:
За это лето действия всей страны были смещены. Никто не мог вылететь из страны за время пандемии. Этим летом я сидела дома. Я маме по дому,читала книги,которые задали на лето,смотрела фильмы/сериалы и общалась с друзьями по видеозвонку. Мне хотелось в школу,чтобы встретиться с друзьями и получать новые знания. За время лета я успела узнать много нового. Из-за карантина не было возможностей делать больше дел. Например сходить в магазин было переключением. Нужно было надеть маску,перчатки,а уже после идти за продуктами. После того,как ты купил всё необходимое нужно снять маску,перчатки и обработать упаковки антисептиком иди влажными салфетками. Болеть этим летом я точно не собиралась. Даже с ограниченными действиями это лето я провела довольно хорошо.
Пробираются по тропе кабаны, поднимают облака снега.
Грамматическая основа предложения: пробираются кабаны, поднимают
Подлежащее - кабаны
Однородные сказуемые - пробираются, поднимают (гл.)
По - предлог.
Второстепенные члены:
Тропе - дополнение (сущ.)
Облака - дополнение (сущ.)
Снега - дополнение (сущ.)
( Повеств., невоскл., простое, с одн. чл., распр.)
Разбор делается не в таком формате, дополнения не писать словами, а подчеркивать соответствующей чертой, а над словами указать их части речи( часть речи указала в скобках).
Подлежащее -одна черта.
Сказуемое - две черты.
Дополнение - пунктир.
Определение - волнистая линия.
Обстоятельство - пунктир с точкой.