1. Лонгрен наклонился и увид..л вос..мимесячное существо сосредоточенно взиравшее на его дли(нн/н)ую бороду.
2. Из денег оставле(нн/н)ых Лонгреном добрая половина ушла на л...чение после трудных родов на заботы о здоровье новорожде(нн/н)ой.
3. Пока девоч..ка (не)научилась твердо ходить вдова ж..ла у матроса зам…няя сиротке мать…
4. На единстве(нн/н)ой улице деревушки ре..ко можно было увидеть человека покинувшего дом х..лодный вихрь н…сшийся с береговых х…лмов в пустоту г..ризонта делал «открытый воздух» суровой пыткой.
5. В один из таких дней Хин заметив что отцовская ло…ка б..ется под мостками о сваи ломая борта пош..л и сказал об этом отцу.
6. Ветер и волны ра…качивая несли лодку в гибельный Ассоль увидела что отец с..дит пред уга…сающей лампой в глубокой задумчивости.
8. Играя дети гнали Ассоль если она пр..бл…жалась к ним.
9. Он уступал а приказ…ик набив к..рзину пр..восходными проч..ными игрушками уходил п..смеиваясь в усы.
10. Серая блуза заправле(нн/н)ая в синие брюки и высокие сапоги пр..давали ему вид охотника; белый воротнич…к галстук пояс униза(нн/н)ый сер…бром блях трость и сумка с новеньким никелевым замоч..ком — выказывали горожанина.
нужно
Бессоюзное предложение1. Облака над морем потемнели, море повеяло прохладой.2. Солнце припекло, теплое дыхание поднималось от влажной земли.3. В поле шла жатва, листья на деревьях пожелтели.4. Опустел сад, осыпались листья жаркое лето, наступила осень. Сложносочиненное предложение1. Солнце позолотило вершины деревьев, и они засияли нежным закатным светом.2. По розовым кистям цветов деловито ползаю пчелы, а красивые бабочки порхают рядом.3. Все вокруг притихло в ожидании грозы, но туча стороной.4. На стол поставили букет цветов, и в комнате стало светлей и радостней.5. Приблежался конец сентября, а холода еще не наступали. Сложноподчиненное предложение1. Путники увидели, что они находятся на маленькой поляне.2. Лес наполняется звонкими голосами, когда восходит сонце.3. Мальчик посмотрел на окно, на котором мороз нарисовал причудливые узоры.4.Учитель объявил, что наш класс пойдет в поход.5. Утром я увидел, что солнце светит ярко.
Объяснение:
Нельзя тратить время попусту. Ведь когда ты куда-нибудь торопишься, но вместо того, чтобы начать готовиться к выходу из дома, ты теряешь время впустую, то ты обязательно опаздаешь.
Время, как и любой человек любит, когда к нему относятся с уважением. Люди, которые научились тратить даже свободное время правильно, никогда не будут опаздывать, или страдать нехваткой, или напротив избыдком времени. А те кто не умеют распределять это время, будут лишь лишний раз нервничать.
Поэтому надо с малых лет уметь правильно распределять своё время, для начала это могут быть обычное расписание приема пищи, занятий, прогулое, потом вы сами не заметите как привыкните. Но вы не будете утомляться, ведь если вы правильно употребили время, всегда найдется время и на отдых.
Объяснение: правильно