1)какой тип речи представлен в предложениях 3-5 2)как рассказчик отнесся к словам кэт о том, что урс - добряк? запишите ответ. выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которых ваш ответ. никто никогда не слышал ни об одном мальчике который мог бы подойти к урсу. но я знаю девочку, кэт-она может урс огромный и пострашнее любого волка. у него злые холодные глаза и влажные клыки величиной с палец. страшно злобный пес. но кэт говорит что он добряк. я говорю ей какой же он добряк? впусти его- кого хочет разодрет на части. а она говорит, его озлобили люди- есть люди которые злобят а сть которые задабривают- кормят например? ты значит можешь задобрить? кэт замотала головой, я могу подружиться, кэт приходила к нему и разговаривала через дырку вольера, оказывается собаку мало кормить. необходимо чтобы с ней разговаривали. с урсом никто не разговаривал . представьте себе что мимо вас идем множество людей и никто с вами не разговаривает. кэт называла пса ласковыми именами. урс конечно не понимал о че говорит кэт. он чувствовал. увидев кэт урс неловко маха хвостом ему это было непривычно. однажды кэт протянула ему руку.он зарычал о привычке и тут же поджал хвост от стыда. кэт не убрала руку . она была смелой или доверяла урсу. она запустила руку в его шерсть. и он зажмурил глаза от счастья. как-то раз кэт подлезла под колючую проволоку вольера. и люди идущие мимо закричали от страха за глупую девчонку которая оказалась лицом к лицу со странным урсом. но она то знала что он добряк. и он терся кудлатой мордой о ее ногу. кэт усадила огромного пса и стала расчесывать его гребнем. и урс не рычал на девочку не огрызался . терпел. с поглядывая н девочку. люди ничего не понимали. одни говорили: надо сбегать за ружьем. другие говорили: надо сбегать за родителями. кэт не обращала внимания на них . они сидели рядом урс и кэт. кэт водила рукой по его шерсти и повторяла добряк

Для любого ребёнка мама это идеал. "Рвзве мама может быть не красивой?" Мама верно тоже всегда поддерживала свою Нинку . Когда же новенький разбил "доброе зеркало", заставив Нинку взглянуть на себя с непривычной ей злой стороны все идеалы и стандарты детской красоты лопнули веру Нинки в себя,мама заставила взглянуть на неё через злое зеркало. И Нина увидела, что все мы не идеальны, даже мамы. Но разве она хотела, чтоб её мама говорила про себя плохо,чтоб почувствовала то, что пришлось испытать Нинке. Нет! Поэтому она решила подарить маме доброе зеркало, создавая его из тех слов, что слышала сама Нина от своих друзей. В этих словах было счастье, которое она хотела подарить своей маме.
Как-то так :)

Во времена, когда толерантные отношения между отдельными людьми и даже целыми государствами не были провозглашены как средство для создания нового, гуманного образа человечества, нередки были конфликты, в разрешении которых даже не предусматривались мирные пути (вспомните многочисленные крестовые походы). К счастью, мы живем в такое время, когда даже в конституциях многих стран закреплены законы, основанные на толерантности. Что же такое толерантность? В словарях встречаются разнообразные формулировки, и все они сводятся к тому, что толерантность значит терпимость к тому, что не соответствует привычным представлениям человека о правильном образе жизни. В политике же толерантность – это равноправное мирное сотрудничество разных стран, вне зависимости от того, к какой расе и и религиозной конфессии принадлежит основная часть населения этих стран. В узком, бытовом смысле, толерантность равна с пониманием относиться к тому, что не все разделяют твои взгляды, уважать чужое мнение, даже не разделяя его, обнаруживать терпимость к чужим недостаткам. Часто встречается словосочетание «толерантное поведение». Оно предполагает, что воспитанный в идеях толерантности человек допускает, что остальные люди могут поступать не так, как поступил бы он, и относится к этому, пусть без энтузиазма, но и без резкой критики. В последнее время в нашем государстве стала развиваться идея толерантности по отношению к инвалидам. Дети-инвалиды посещают общие школы с детьми без особенностей в развитии, для инвалидов по зрению в Москве и других городах оборудовали удобные перехода проезжей части, установив перед выходами на нее так называемые тактильные плиты, которые слепые люди могут прощупать своей палкой. На многих дверях появились крупные желтые круги, которые позволяют им ориентироваться в пространстве, а подъезды домов и магазинов теперь стараются оборудовать пандусами, по которым легко может подняться к дверям инвалид-колясочник. Мы видим, что толерантность – это возможность для одних стать равными другим людям в человеческом сообществе. Это понятие сродни милосердию, потому что предполагает, что недостатки людей не будут восприняты враждебно, им будет предоставлена возможность спокойного существования в тех условиях, которые они считают для себя приемлемыми. Естественно, если эти люди не используют толерантное к себе отношение как вседозволенность. Потому что толерантность – это не равнодушие, а терпимость.