1)изобретением привычного нам простого карандаша человечество обязано случаю. 2)однажды владелец одной из чешских фабрик по изготовлению посуды рассматривал готовую продукцию. 3)нечаянно он уронил одну из раскалённых чашек. 4)какой-то осколок, пролетая, оставил на бумаге чёткий чёрный след. 5)гармут заинтересовался этим и выяснил, что в глину был добавлен порошок графита. 6)в результате родились стержни письма, которые их создатель назвал "кохинор" - "не имеющий равных". 7)произошло это в конце xviii века.
10.выпишите из текста собственное имя существительное.
11.выпишите из текста глаголы совршенного вида.
12.выполните морфемный разбор деепричастия из текста
Как-то раз, Витя принёс нож в школу, что-бы показать всем своим друзьям. Все начали любоваться. Сначала, Вите это нравилось, но потом друзья решились на обмен. Чего только не предлагали ребята в обмен на ножик! Они давали ему диски с компьютерными играми, любимые игрушки, брелки, мультфильмы и даже булочки! Но Витя и слушать не хотел.
Но вдруг, в школе, Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе.
-Петька, ты что? Отпусти!Ему же больно! -закричал Витя
-Ага, ещё чего? Я за ним пол дороги гнался! -отказался Петя
-А я тебе, в обмен на птицу нож свой отдам! Вон какой красивый!
Петя посмотрел на нож внимательнее.
-Да, нож и в правду хороший, ну давай меняться!
Витя отдал Петьке ножик, и обмен состоялся.
Мальчик снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку. Птица распустила крылья и улетела. Показалось, что в след она благодарила Витю за превосходный поступок.
Витя шёл домой грустный, и даже чуть не заплакал. Вбегая в квартиру мальчик рассказал о жестокости Пети, и какой он благородный поступок совершил.
-Молодец сын! Ты умница! На твоём месте, так поступил бы каждый! А нож, мы тебе новый купим!
Витя обрадовался, обнял папу, и побежал в комнату делать уроки.
Античная мифология родилась в Древней Греции на рубеже I и II тысячелетий до новой эры. Из поколения в поколение передавались народные сказания, складывались красочные легенды о богах и героях античного мира. Создатели древних мифов представляли богов подобными людям, наделяли их человеческими чертами. Персонажи мифов были добрыми и злыми, мужественными и трусливыми, благородными и коварными. Они любили, ненавидели, совершали подвиги и злодеяния.