1) Гладь почти безветренная. 2) Мелкие волнишки мирно толкаются о борт. 3)
Широкий след за кормой вода и небо. 5) Воздух такой чистый, что каждый
вздох ощущаешь, как глоток свежей воды. 6) Лодка идёт легко, спокойно, устойчиво,
чуть-чуть пожурчивает вода за бортом. 7) Хочется не говорить, а молчать. 8) Мы и
молчим, глядя, как удаляется берег. 9) Молчим, покорные этому щедрому бескрайнему
свету, этому подрагиванию и покачиванию. 10) Вот уже и первая чайка. 11) Вот уже не
видно камней на нашем берегу. 12) Вот уже и людей не видать. 13) Вот уже слились в
одну густую, плотную, чёрную толпу редкие прибрежные сосны, и за этой колышущейся
толпой неразличима наша дача. (Л. Чуковская. «Памяти детства»)

— Обоснуйте постановку знаков препинания в тексте.
— Подчеркните грамматическую основу предложений. Опишите предложения по
характеру грамматических основ: односоставное или двусоставное

Сочинение на тему: “Первый снег”

Первый снег – зима началась.

Однажды – это может случиться в начале зимы или в конце осени – ты просыпаешься и чувствуешь, что будто бы случилось что-то необыкновенное. Даже просто глянув на окно, понимаешь, сегодня на улице светлее, чем обычно. А уже выглянув в окно, удивишься и обрадуешься: выпал первый зимний снег!

Первый снег – значит начало зимы. Хотя снег еще может растаять, воздух потеплеть, все равно снег – это знак того, что зима пришла.

Для детей первый зимний снег – настоящее

раздолье. Сразу же все выбегают на улицу и начинают строить снеговиков, играть в снежки, кататься на санках и лыжах. Главное, хорошо одеться, взять перчатки или варежки, чтобы снег не морозил руки. И вот уже можно лепить снежки, строить снеговую башню.

Все радуются первому снегу, кроме водителей городского транспорта: им в этот день работать нелегко.

Первый снегопад – самый красивый. Снег нежный, чистый, лежит на земле, как белый пух. Все им укрыто: и дороги, и лужайки, и опавшая осенью листва.

А вот животным и птицам не так-то легко теперь добывать свое пропитание из-под снега. Люди стараются им – подкармливают, то есть оставляют корм там, куда приходят звери. А для птиц делают кормушки.

Сделай и ты маленькую кормушку для птичек им зимовать.

1-2) Хлопая крыльями, тяжело поднялся с ягодника глухарь.

2-2) Путь по берегу преградила скала, выдавшаяся далеко в реку.

3-4) Пытаясь снова заснуть, Миша натянул на себя одеяло.

4-2) Поляны кажутся яркими коврами, раскинутыми среди тайги.

5-1) Пышно разросся за оградой молодой ельник, засыпанный снежком.

6-2) Оглашая окрестность радостными криками, ребята поспешили к озеру.

7-4) Ухватившись рукой за ветку, Миша подтянул лодку под куст орешника.

8-3) Трое суток свирепствовал шторм, доходивший до десяти .

9-1) Мальчики вглядывались в маленькие фигурки, двигавшиеся по узкой полевой тропинке.

10-2) Приставив к глазам бинокль, Миша вглядывался вперёд.

Объяснение: