1. дедушка задумчиво сказал: - много интересного в нашем языке 2. мама спросила: - много интересного в нашем языке 3. девочка с увлечением закончила: - много интересного в нашем языке поставь в тетради в столбик номера 1,2,3, и после них дай характеристику каждого предложения по цели и интонации. сравни предложения по цели и интонации. укажи номера через запятую под которыми записаны предложения, одинаковые по цели и разные по интонации. поставь точку с запятой и укажи номер предложения, которые отличается от других по цели.
2. Вопросительное?
3. Восклицательное!
Цель высказывания одинаковая, речь идет о русском языке