1.Дать толкование следующим понятиям. 1) Это образное словоупотребление,преуменьшающее какое-либо явление ,признак или действие с целью усиления впечатления.
2) Слова,совпадающие лишь в какой-нибудь одной грамматической форме.
3) Это слова , различные по звучанию и написанию,но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение.
4) Это слова ,противоположные по своему лексическому значению.
5) Это однокорневые слова, близкие по звучанию, но не совпадающие в значениях.
6) Это слова , используемые жителями той или иной местности.
2. Составьте словосочетания с приведенными паронимами.
Терпеливость- терпимость экономный- экономичный
дефектный - дефективный добрый- добротный
одевать - надевать конструкторский-конструктивный
3.Составьте словосочетания со словами - синонимами, приведенными ниже, и словами, данными в скобках .
Старый, старинный, древний ( друг , обычай , язык , книга , режим , предание , дуб , времена, квартира )
4. Выберите правильный вариант ответа.
1)Укажите, в каком предложении нужно употреблять слово ЖИЗНЕННЫЙ вместо слова ЖИТЕЙСКИЙ.
А) Он непростой житейский путь.
Б) Житейский опыт очень людям в трудных ситуациях.
2)Укажите, в каком предложении нужно употреблять слово ЭКОНОМИЧНЫЙ вместо слова ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
А) Я прочла о новом экономическом приготовления первых блюд.
Б) В выступлении президента были изложены основные положения новой экономической политики государства.
5. Спишите, вставляя вместо точек нужные слова из скобок.
1) Играть , иметь (значение , роль )
2) Уделять , придавать (значение , внимание)
3) Потерпеть, одержать( победа , поражение).
6. Для каждого из иноязычных слов подберите толкование.
7.Толкование какого слова дано неправильно?
1) Геральдика – искусство составления и толкования гербов.
2) Филателия – коллекционирование открыток.
3) Икебана – японское искусство составления букетов, композиций из цветов.
4) Нумизматика – коллекционирование монет и денежных знаков.
8. Объясните значение фразеологических оборотов.
Куры не клюют. Перейти Рубикон.
В пожарном порядке. Дамоклов меч.
Во всю прыть. Ахиллесова пята.
Тертый калач. Панургово стадо.
Сулить золотые горы. Умывать руки.
9. Какое значение имеет слово ДОРОГА в предложении «Труд – дорога к успеху»?
1) место, по которому надо пройти или проехать, путь следования
2) путешествие, пребывание в пути
3) образ действий, направление деятельности
4) полоса земли, предназначенная для передвижения
10. Перечислите, на какие группы делится лексика по сфере употребления.
ответ:1.Права детей и родителей
2.Дети,родители,опека
3.Проблема в том что некоторые семьи не хотят воспитывать детей.
4.Можно сделать вывод что в любых случаях родители отвечают за детей,но если родитель не могут уследить за детьми то на приходит опека.
5.Можно выделить два исхода событий. Первый исход это-родители могут встать на путь исправления, а второй исход это- изъятие ребенка из семьи.
6.Основная мысль текста это рассказать насколько многим семьям живется плохо особенно детям.
7.Виды семей.
8.Мое мнение что такое поведение родителей в семье с детьми должно строго наказываться.
9.Потому-что если ребенок продолжит жить в неблагополучной семье на него это сильно повлияет и в будущем из него может вырасти недоброжелательный человек.
10.1."Социальная семье и детям"
2."Что же случается с ребенком?"
3."Приходится применять жесткие меры"
4."В ходе роботы специалисты убеждают менять ситуацию коренным образом"
5."Положительным итогом можно считать что стали больше внимания уделять детям"
1. Узнать насчет подписки 2. Перевести деньги на счет формы 3. Вследствие по делу 4. В продолжение утра 5. В продолжение романа известного автора 6. В течение пяти лет 7. В течении бурной реки 8. Он тоже ученик талантливый 9. Говорить тоже, что и другие свидетели 10. Чтобы мне почитать, чтобы не скучать в дороге.