1. Что такое предложение? Какими признаками оно обладает? 2. Какие члены предложения составляют грамматическую основу предложения?
3. Какие члены предложения распространяют грамматическую основу?
4. Каковы основные признаки однородных членов предложения? Как они выде-
ляются на письме?
5. Что такое обращение? Как оно выделяется на письме?
6. Что вы знаете о вводных словах и знаках препинания при них?
7. Каковы основные признаки сложного предложения?
8. Что такое прямая и косвенная речь?
9. Как выделяется на письме диалог?

Серая Шейка спросила: "Ведь вы весной вернётесь?"

"Ты держись вон около того берега, где в реку сбегает ключик", — п..советовала старая утка

"Неужели река замёрзнет? " — думала Серая Шейка

"Ах, как ты меня напугала, глупая!" —воскликнул заяц

Лисичка сказала: "Я тебя съем".

А: «П». - 5

А: «П?» - 1

«П», – а. - 2

«П?» – а. - 3

«П!» – а. - 4

Гарри спросил:" Вы знали, что я волшебник?"

"Ты меня извини, плохой я рассказчик, Гарри", — произнёс Хагрид

" Не могу я тебе сказать", — ответил Хагрид

А: «П».

По правде говоря, я не слушал, что говорил учитель. Я пришёл в себя от его замечания: "Петров, хватит летать в облаках."

«П», – а.

"И-извините, Андрей Васильевич", — почти одними губами я.

А: «П?»

Затем Андрей Васильевич спросил меня: "Петров, почему Герасим утопил Муму?"

P. S.: Последнее задание можно записать одним текстом

Я учусь в .. классе и многие, наверное, подумают, что я всего лишь небольшой человечек, не имеющий жизненного опыта.

К всеобщему удивлению мог бы рассказать о себе очень многое.

У меня есть мама и папа. Я живу в небольшой квартире на 4 этаже. У меня есть собака – Пернатик. Мы дали такое имя ей, потому что её шерсть, словно перья у птицы – всё время в разные стороны.

Я люблю гулять и играть в прятки во дворе, где у меня много друзей и подруг.

В свои годы мне приходится много учиться, чтобы не отставать от сверстников, и отдых выпадает только в момент каникул. Самые любимые каникулы для меня – это летние. Летом я могу полностью расслабиться, и со спокойной душой заниматься своими любимыми делами.

У меня есть множество увлечений. На самом деле их настолько много, что в учебное время мне не хватает возможности каждому уделить своё внимание.

Вообще я мечтаю, чтобы в сутках было более 24 часов, как скажем на Марсе. Тогда, возможно, я точно бы всё успевал.

Мои увлечения – это игра на фортепиано, гитаре; это прогулки на свежем воздухе, спортивные игры – футбол, волейбол, баскетбол. Я думаю, что не существует развлечения, которого я ещё не попробовал. Наверное, всё дело в моём любопытстве? Если бы его было меньше, возможно и меньше требовалось бы времени на всевозможные занятия.

Хотелось бы подчеркнуть, что я никогда не чувствую усталости. Всё что меня тревожит в жизни – это мимолетные чувства грусти, тоски, которые иногда возникают из-за неудач в любимых делах, некоторых предметов в школе.

Я люблю познавать всё новое, но иногда я многого не понимаю, возможно, вы скажите, что это ввиду ограниченности моего мышления в связи с тем, что я еще не взрослый. Я так не считаю. На самом деле я всё знаю и всё понимаю, как бы взрослые там не думали. Порой и от этого мне становится грустно.

Все чего я хочу в жизни – это больше наслаждаться тем, что люблю, и проводить больше времени с теми, с кем мне нравится находиться рядом. Таких людей хочется чтобы было больше, чем это есть на самом деле.

Порой хочется подойти и сказать: «Знакомьтесь, - это я!». Но я не в силах это сделать, имея страх в ответ получить лишь одни разочарования.