1.Что объединяет тексты? 2.Чем различается содержание текстов?

3. Определите стиль текстов. Приведите не менее двух аргументов.

Письмо

Задания

1. Напишите письмо от имени исчезающих видов животных или растений с обращением к людям с использованием эпитетов, сравнений и метафор.

2. Используйте сложные числительные в своей работе.

НАДОО

Я - патриот своей страны.

Я живу в России и могу смело назвать себя патриотом своей страны. Я горжусь своими соотечественниками, известными во всем мире. Российские писатели, такие как А. С. Пушкин, Ф. М. Достоевский, И. С. Тургенев, А. П. Чехов и многие другие известны во всем мире. Я горжусь российской культурой и искусством: Третьяковская галерея, Эрмитаж, Пушкинский музей - одни из лучших музеев в мире. Я горжусь нашими спортсменами, всегда с удовольствием смотрю соревнования, где побеждают наши команды. 

Мы с друзьями любим собирать ежевику.Когда мы собирали ежевику к нам подбежал заяц,мы очень испугались. Потом мы пошли собирать грибы,и нашли подберёзовик,и подосиновик,мы очень сильно обрадовались находкой.Мы носили корзинку с ягодами и грибами,как к нам подбежал ёжик,мы положили ему на колючки немного ягодок,затем ёжик побежал дальше.Шли мы шли шли,шли,и увидели малину и как быстро начали ее собирать!!Когда мы шли,друг посмотрел кудо то вверх,и увидел самолёт,мы вместе за ним очень долго наблюдали,потом мы так за смотрелись на самолёт что аш немного отошли назад,и друг уволился красивой.По дороге когда мы шли бегал красивый черно белый котёнок,мы решили взять его себе в корзину , и оставит себе.А рядом где мы шли стоял большой дом,возле него было много ягодок,но мы не стали собирать чужое,когда мы вернулись домой,я сказал ходьба по лесу была не забываемой!