Задание 1
Инвестиции в ценные бумаги активно используется людьми в повседневной жизни.
1. Как Вы думаете, почему при инвестиции в ценные бумаги необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения?
2. Составьте рассказ об инвестициях в ценные бумаги, ответив на следующие во Какие существую ценные бумаги? С какой целью можно их покупать?
2) Как Вы относитесь к инвестициям в ценные бумаги? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избежать возможной опасности?
Задание 2
Выберите верные суждения о предпринимательской деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Целью предпринимательской деятельности является получение прибыли.
2) В Российской Федерации не допускается осуществление предпринимательской деятельности без регистрации.
3) Предпринимательская деятельность может осуществляться только юридическими лицами.
4) Предпринимательская деятельность может осуществляться как с использованием наёмного труда, так и без его использования.
5) Предпринимательская деятельность играет большую роль как при рыночной, так и при плановой экономике.
Задание 3
Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов согласно Налоговому кодексу РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РФ
А) транспортный налог
Б) налог на имущество организаций
В) акциз
Г) водный налог
Д) торговый сбор 1) федеральные
2) региональные
3) местные
Задание 4
Известному американскому экономисту и социологу Р. Хейлбронеру принадлежит следующее высказывание: «На рынке каждый может поступать, как вздумается. Но если кому-то вздумается делать то, чего рынок не одобряет, ценой экономической свободы будет экономический крах».
1. Как Вы понимаете смысл фразы «экономический крах»?
2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.
3. Как Вы думаете, почему развитие бизнеса важно для экономики страны и развития общества?
Задание 5
Пётр Фёдорович открыл индивидуальный инвестиционный счет (ИИС) и вкладывает свои сбережения в приобретение различных ценных бумаг. Найдите в приведённом ниже списке ценные бумаги, которые он может приобрести в соответствии с Гражданским кодексом РФ‚ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) инвестиционный пай паевого инвестиционного фонда
2) договор о страховании имущества
3) банкноты
4) купоны
5) облигации
6) акции
Задание 6
У совершеннолетнего Василия сломался автомобиль. В автосервисе сообщили, что ремонт обойдется в 55 тысяч рублей. У Василия таких денег не было и он принял решение взять кредит в банке. Укажите два любых правила, которым следует придерживаться Василию при выборе кредитной организации.
Задание 7
Окончивший 9 классов общеобразовательной школы Илья учится в Петровском колледже. К какому уровню образования относится организация, в которой он обучается?
Задание 8
Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение об экономике фирмы, используя все приведённые ниже понятия.
Образование, культура, общество, школа, самообразование, профессиональные навыки
если в арбитражном порядке защищаются имущественные права организаций, то для защиты преимущественно прав граждан законом предусматривается другой порядок – гражданско-правовой. но граждане вступают в правоотношения не только с другими гражданами. в значительной мере наши потребности
удовлетворяются в результате деятельности организаций – производителей материальных благ и услуг. вот почему в суде встречаются не только граждане, выступающие истцами и ответчиками, но и граждане и организации. но никогда участниками разбирательства в суде общей юрисдикции не бывают две организации. они свой спор пойдут выяснять в арбитражный суд.
ответ:
человек вырастает "человеком" только в семье, в обществе, где его учат жить, ему знания об окр. мире, формируют умение трудиться и мыслить.
природа же создала тело человека. человек имеет многие биологические потребности (он должен: дышать, питаться, спать, нуждается в определённой тепловой наше тело, кровь, мозг- принадлежат природе. природа дала нам всё, что относится к анатомии и человека, в протекании нервно-мозговых, электрических, и др. процессов в человеческом организме.