У групах проаналізуйте ситуацію за схемою аналізу правової ситуа-
ції. Дайте відповіді на такі запитання:
Чи вчинено злочин?
Чи є в цій ситуації співучасть у злочині? Якщо так, визначте
співучасників за їхньою роллю у вчиненні злочину.
Представте результати своєї роботи однокласникам і одноклас-
ницям.
НЕБЕЗПЕЧНІ «РОЗВАГИ»
Три 15-річні подруги – Ірина, Олена та Ольга – товаришу-
вали з дитинства. Ірина займалася у спортивній секції та во-
лоділа прийомами тайського боксу. Подруги прагнули наслі-
дувати героїв комп’ютерних ігор та жити в розкоші. Однак
грошей для цього у них було замало. Тож, щоб збагатитися й
задовольнити свої примхи, вони вирішили силоміць відбирати
у своїх ровесниць гроші, коштовності та мобільні телефони.
Для залякування ймовірних жертв дівчата озброїлися ножем.
Перша дівчина, яку Ірина, Олена та Ольга спробували
пограбувати в ліфті, вчинила опір. Коли підйомник зупинився,
жертва втекла. Ірина розчарувалася в таких «розвагах» і за-
лишила компанію, а Олена та Ольга продовжили «полюван-
ня» на дівчат. Вони чатували на тих, хто мав прикраси, гроші,
гаджети, й в безлюдному місці відбирали в них майно. На всі
«справи» Олена та Ольга ходили в одязі та перуках, що їх
надала сестра Олени Валентина, яка працювала в театрі
костюмеркою.
построению правового государства в России
2. Повысить эффективность управления на местах
3. Предоставить людям возможность полного контроля деятельности местных властей
Их главное отличие в том, что целью муниципальной власти является благоустройство и поддержание в порядке местных школ, поликлиник, домов, парков, дорог, садов и т.д. То есть всего, до чего государственной власти дела нет. И, конечно, власть муниципалитетов распространяется только на территорию их муниципии, а гос.власть действует по всей стране.