Правительством Российской Федерации 30.11.2015 было издано распоряжение № 2064-р о передаче в муниципальную собственность Калининграда объектов, относящихся к федеральной собственности. В состав передаваемых объектов вошли в том числе: три артезианские скважины, станция обезжелезивания, насосная станция, резервуар холодной воды. Однако согласно сведениям Единого государственного реестра недвижимости (ЕГРН) земельный участок, расположенный под этими объектами, остался объектом зарегистрированного права собственности Российской Федерации и права постоянного (бе ) пользования Федерального Учреждения. Администрация, полагая, что земельный участок должен тоже являться объектом муниципальной собственности городского округа "Город Калининград", обратилось с иском в суд о признании права муниципальной собственности на этот земельный участок.
Какими нормативными правовыми актами закрепляются основания возникновения права муниципальной собственности на земельные участки?
Какое решение должен принять суд в данном случае?

Понятие «семья» каждый человек устанавливает для себя самостоятельно. есть сложившиеся определения: «ячейка общества», «кирпичик социальной системы» и «основа жизни». в правовом же смысле семья представляет собой малочисленную группу людей, основанную на браке или кровном родстве, члены этой группы связаны друг с другом взаимной моральной ответственностью, общностью быта и .определение семьи обусловлено тесным личным взаимодействием нескольких человек, которое сложно закрепить в законодательстве. процесс создания и существования «ячейки общества» основан на неподконтрольных государству чувствах: любви мужчины и женщины, родителей и детей, а также на заботе и ответственности за жизнь близких людей.участие нравственности, морали и права в сфере семейных отношений делает их границу размытой и едва уловимой, они подвергаются регулированию со стороны различных государственных структур и судебных инстанций в крайне ограниченном порядке.выделяют следующие основные особенности семейных правоотношений: личностный характер; длительность во времени; многосубъектность; неотделимость прав и обязанностей.остановимся на каждой из вышеперечисленных особенностей более подробно.личностный характер семейных правоотношений определяется сложным взаимодействием людей, основанном на организации их совместной жизни.длительность семейных отношений во времени обусловлена тем, что родственные связи не прекращаются в течение всей жизни, выплата алиментов представляет собой обязательство, а браки заключаются на неограниченный срок.

ответ:

ну, я конкретных таковых не знаю, но знаю одно;

что делать родителям, если педагог позволяет себе оскорблять ученика?

в соответствии со ст. 45 данного закона родители (законные представители) вправе защищать интересы своих детей путем направления соответствующих обращений в органы образовательного учреждения или в комиссию по урегулированию споров (если таковая создана в оу) с требованием о проведении дисциплинарного разбирательства в отношении педагога и привлечении его к дисциплинарной ответственности, в том числе и увольнения. родители (законные представители) также имеют право на обращение с иском в суд к конкретному педагогу и оу с требованием о выплате компенсации морального вреда.

вы как родитель имеете право требовать прекращения таких действий со стороны учителя. конкретные шаги зависят от личных особенностей данного учителя, директора и общей ситуации в школе. также много зависит от возможности доказать факт унижающих действий и оскорбительных высказываний. дополнительно читайте по этому вопросу - тайную диктофонную запись можно использовать как доказательство в суде.

объяснение: