пожайлуста контрольной по английскому за 5 клас Выберите один ответ.
1. He (play, plays, is playing) chess every day.
2. I usually(do, doing, does) my work after school.
3. Give me (some/any) bread, please.
4.What are you (do, doing, does) now?
5 Look! Margaret (sleep, sleeps, is sleeping).
6. The pupils (write, are writing, writes) an exercise at the moment.
7.My granny always (make, makes, is making) an apple pay.
8.How (many, much) tomatoes do you need for the pizza?
9. There isn’t (some/any) butter in the fridge.
10. How (many, much) books are there on the desk?
11. Is there (some/any) rice on the table?
12. We haven’t got (any, some) floor at home.
13. How (many, much) oil do you need?
14.She (am, are, is) in the park.
15.What’s the time, please? It’s half (quarter, past, after) eight.
16. She has got (a/an, the) dog. (a/an, the) dog is in the garden.
17. Mr. Smith is American. He is from (the USA, the UK, Canada).
18. Pam has got five (pencils, eraser, rule) in her pencil case.
19. There (is, are, was, were) a lot of vases in the shop yesterday.
20. (Was, Were) your parents in London last summer?
II. Reading .Read the e-mail and answer the questions. Читаете и отвечаете на во Представьте, что вы хотите вступить в Английский клуб. Заполните анкету. Запишите ответы.
My personal Profile
1. Name
2. Age
3. Birthday
4. Family
5. Favourite sport
6. Favourite food
7. Hobby
8. Favourite subject
9. Favourite holiday
Сябры-шасцікласнікі даведваюцца пра тое, што каля іх вёскі з'явіліся дзіўныя прышэльцы, знаходзяць на рэчцы прыбітую да берага запіску ў бутэльцы — крык аб дапамозе: «Людзі, дапамажыце нам! Вас просяць жыхары Эльдарада…» Ці маглі дзеці застацца безуважнымі да чужой бяды?
У другой аповесці, якая ўвайшла ў кнігу, героі твора ўступаюць ва ўзаемадзеянне з ажыўшымі персанажамі народных казак.
Друзья-шестиклассники узнают о том, что около их деревни появились странные пришельцы, находят на речке пришибленной к берегу записку в бутылке - крик о Люди нам! Вас просят жители Эльдорадо ... »Могли дети остаться безучастными к чужой беде?
Во второй повести, которая вошла в книгу, герои произведения вступают во взаимодействие с ожившим персонажами народных сказок.