Марина Мандрівникова, збираючись у туристичний похід, вирішила придбати намет. Разом із двома подругами пішла

до магазину «Спортивні товари». Дівчата жваво й емоційно

розмовляли, обговорюючи майбутній похід. Коли Марина купувала намет, вона не оглянула товар і не уточнила, чи встановлено на нього гарантійний термін. Не перевірила вона й

чек, який видав продавець.

За кілька днів дівчата разом з однокласниками рушили

відпочивати. Коли встановлювали намет, виявили, що він

неякісний: розірваний і погано пофарбований. Настрій і відпочинок подруг було зіпсовано. Адже дівчата намет раніше не

використовували, зберігали його в нормальних умовах, тож

гадки не мали, який він насправді!

Повернувшись додому, Марина відразу пішла в магазин.

Там звернулася до продавця і розповіла, що трапилося, показала товар і попросила замінити його на такий самий належної якості. Однак продавець категорично відмовив Марині в її

вимозі, пояснивши, що намет уже використовували. До того ж

чек Марина не зберегла.

1)Чи припустилися помилок покупець і продавець під час купівлі-продажу товару? Яких саме?

2)Чи підлягає вимога Марини задоволенню?

3)Чи правомірна відмова продавця?

4)Як діяти Марині в такій ситуації?​

Ш. Монтескье этим высказыванием хотел сказать, что в не зависимости от пола, возраста, национального признака и других критериев, закон должен быть общим для всех, одинаковым. Не должно быть таких людей, которые смогли бы уклониться от закона, а значит и от наказания за совершенное. Закон – это нормативный акт, принимаемый представительным органом, регулирующий наиболее важные общественные отношения и обладающий высшей юридической силой. Но получается так, что есть в нашем обществе такие люди, которые позволяют себе безнаказанно перешагивать через него. Уход от строки закона – это очень актуальная проблема и тема для размышлений. Она затрагивает не одного человека, а все общество в целом. Каждый человек, независимо от своего положения и статуса, должен подчиняться закону и «законы должны для всех иметь одинаковый смысл»!

Відповідь:

1. Прочитав введение к настоящим заданиям по выполнению контрольной работы, Вы

убедились в том, что учебная дисциплина «Гражданско-правовой договор» имеет целью более

глубокое изучение норм Гражданского кодекса РФ о договорах. Поэтому, в основном, следует

работать с Гражданским кодексом, комментариями к его нормам, учебниками по

гражданскому праву, учебными пособиями и другой информацией.

2. Структура работы

Контрольная работа состоит из:

а) во для самопроверки по указанным темам (таких тем 3);

б) задача по теме;

в) задание по соответствующей теме.

3. О во для самопроверки.  

Рассмотрим пример. Задание по варианту 2 предполагает теоретические ответы в

письменной форме по темам:

«Договор купли-продажи» - тема 1;

«Договор товарищества» - тема 2;

«Договор банковского счета» - тема3.

Во для самопроверки имеют целью ознакомление студента с Гражданским кодексом

РФ, путем нахождения ответа на поставленный во Отвечайте на во кратко, всѐ

содержание статьи кодекса переписывать не следует, но следует выписать то, что относится к

поставленному во Обязательно надо дать ссылку на статью ГК РФ. Можно употреблять

слова «в соответствие со статьей... ГК РФ), либо «руководствуясь статьей… ГК РФ» и др.

Конечно, такая работа потребует определенного времени, чтобы найти новую норму (статью)

в кодексе, проанализировать ее содержание и только потом выписать то, что относится к

во Выполнив работу самостоятельно, Вы получите удовольствие от работы немного

прикоснувшись к работе юриста.

4. Как решить задачу?

Когда юрист решает какую-либо практическую ситуацию, он должен определить характер

возникшего правоотношения (правоотношений): гражданское правоотношение, либо

семейное, земельное и т.д.

Затем определяем стороны правоотношения: например продавец и покупатель, либо

арендодатель и арендатор, либо одна и другая стороны собственники (долевые собственники и

др.), либо подрядчик и заказчик и мн. др.

Применительно к задаче варианта 2 устанавливаем:

а) гр. Климентьев состоял в браке с гр. Климентьевой – это семейные правоотношения

согласно Семейному кодеку РФ. Даем ссылку на нормы СК РФ о документе,

подтверждающем брак.

б) в период брака Климентьев и Климентьева купили квартиру (недвижимость). Переходим

к анализу гражданского правоотношения, его содержания. Определяем согласно

Гражданскому кодексу РФ правовой режим такой недвижимости – совместная собственность.

Находим об этом нормы (статьи) в ГК РФ. Обратите внимание, что эти нормы не в главе 30 ГК

РФ «Купля-продажа», а в разделе 2 части 1 ГК РФ, главе 16 «Общая собственность».

в) согласно условиям задачи, затем – расторжение брака и выезд Климентьевой за границу.

Обращаем внимание, что расторжение брака не является основанием для прекращения права

собственности на долю квартиры у Климентьевой. Чтобы аргументировать это утверждение,

анализируем нормы главы 15 ГК РФ «Прекращение права собственности».

г) во время отсутствия Климентьевой ее бывший муж – Климентьев, без согласия

Климентьевой продаѐт квартиру покупателю Сидорову. Предполагаем, что сделка (договор)

была надлежащим образом оформлена (находим нормы в ГК РФ о форме таких сделок,

дополнительно изучаем ФЗ «О государственной регистрации недвижимого имущества.

д) возвратившись, Климентьева предъявляет к Сидорову требование освободить квартиру,

так как нарушены еѐ права. Анализируем главу 2 ГК РФ «Возникновение гражданских прав и

обязанностей. Осуществление и защита гражданских прав». Выбираем из статьи 12 ГК РФ защиты гражданских прав» те которые Климентьева, как истица, положит

в основу своих требований в суде. (дайте ссылки на эти основания). Не забудьте заглянуть в

содержание статьи 15 ГК РФ «Возмещение убытков», а также подобрать статью о

недействительности сделок (ст. 166-181 ГК РФ).

Пояснення: