11. Подберите правильный ответ: Последовательность видов юридических фактов в порядке возрастания их количества в жизни современного российского общества:
1. События абсолютные
2. Юридические поступки
3. События относительные
4. Юридические акты

12. Дополните:
*** – конкретное жизненное обстоятельство, с которым норма права связывает возникновение, изменение, прекращение правоотношений.

13. Дополните:
События, возникающие по воле субъектов, но затем протекающие вне связи с ней, называются ***.

14. Дополните:
Пожар на имущественном складе в результате неосторожного обращения с огнем – это:
1. Вид юридического факта
2. Объективно-противоправное действие
3. Относительное событие
4. Абсолютное событие
5. Юридический поступок
15. Дополните:
События как вид юридических фактов делятся на: 1) *** и 2) относи-
тельные.

16. Дополните:
Правомерные действия как вид юридических фактов, в свою очередь, делятся на: 1) юридические акты и 2) ***.

17. Подберите правильный ответ:
Юридический поступок как вид юридических фактов – это:
1. Правонарушение
2. Юридический акт
3. Юридическое состояние
4. Разновидность правомерного действия

А) законодательная инициатива ( депутаты,президент, правительство и тд) далее переходит в комитет гос думы ( в соответствии с направленностью законопроекта), они подготавливают проект закона, который проходит в ГД 3 чтения ( особенности чтений читай сам и кол-во голосов для ФЗ  и ФКЗ), после этого передается в совет федерации, который в течении 14 дней должен согласиться с законопроектом ( мб молчаливое согласие), далее передается президенту на подписание, и опубликование.

б) законодательная инициатива ( депутаты,президент, правительство и тд) далее переходит в комитет гос думы ( в соответствии с направленностью законопроекта), они подготавливают проект закона, который проходит в ГД 3 чтения ( особенности чтений читай сам и кол-во голосов для ФЗ  и ФКЗ), после этого передается в совет федерации, который в течении 14 дней должен согласиться с законопроектом ( мб молчаливое согласие), возвращение в ГД на доработку

в) законодательная инициатива ( депутаты,президент, правительство и тд) далее переходит в комитет гос думы ( в соответствии с направленностью законопроекта), они подготавливают проект закона, который проходит в ГД 3 чтения ( особенности чтений читай сам и кол-во голосов для ФЗ  и ФКЗ), после этого передается в совет федерации, который в течении 14 дней должен согласиться с законопроектом ( мб молчаливое согласие), президент накладывает вето, которое можно обойти определенным кол-ом голосов в совете федерации, если мотивированно отклонен, то на доработку в ГД

Все зависит, что считать группой. Если это школа с учителями, которые пытаются научить школьника жить и работать в коллективе, ставя хорошие оценки и давая грамоты и благодарности, порицая, вызывая родителей или ставя оценки, то это хорошо. Правила устанавливают педагоги, и эти правила можно надеяться,  правильные и справедливые, а наука и обучение им-дело нужное, потому, как хороший учитель при всех правилах, старается выделить талант и лучшие стороны ученика.  Или группой можно назвать кучку старшеклассников, которые для повиновения лупят, тех, кто пытается или не пытается к ним примкнуть, отнимает деньги и унижает тех, кто стоит ниже по иерархической лестнице в группе.