1.депутат л. на заседании государственной думы предложил внести поправку в конституцию, устанавливающую новую государственную идеологию «идеологию величия и безопасности россии». это, по его мнению, позволило бы усилить государство и укрепить легитимность власти. депутат м. возразил на это: для реализации данного замысла еще не готова законодательная база. нужно будет принять еще один закон.
тогда депутат л. предложил в качестве подготовительной меры внести в главу конституции «судебная власть и прокуратура» поправку о создании верховного органа идеологического контроля.
за это предложение проголосовало 252 депутата.
оцените правомерность позиций депутатов и перспективы принятия соответствующей конституционной поправки.
2. депутат н. на заседании государственной думы предложил восстановить в россии институт монархии, поскольку действующая в российской федерации власть не достаточно легитимна. для этого будет необходимо принять новую конституцию. депутат и., поддержав коллегу, заявил, что в таком случае не будет необходимости ни в какой конституции. депутат к. возразил обоим, сказав, что – с точки зрения легитимности - кроме принятия новой законодательной базы важно будет решить еще ряд крайне трудных или даже неразрешимых .
оцените высказывания депутатов.
3. депутат м. предложил принять закон, который разрешил бы участие в политической деятельности лицам, имеющим духовный сан (священникам, епископам, архиепископам и также он предложил ввести в средних школах уроки закона божия, указав, что обучение новому предмету должно быть добровольным – в соответствии с волей родителей. ему возразил депутат о., который заметил, что эти поправки противоречат конституции.
кто из них прав?
!

Право, как и мораль, религия, политика, экономика, искусство, является неотъемлемым элементом культуры. Оно приобщению человечества к культуре, ее совершенствованию и расцвету. Состояние и уровень правовой культуры, в свою очередь, отражают особенности культуры в целом.

Понятие «культура» происходит от латинского слова colere - возделывать, обрабатывать, улучшать почву. Этот термин первоначально был связан с сельским хозяйством. Производное от него слово cultura (возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) имело, таким образом, значительно более широкое значение. В частности, им выражалось и определенное состояние души. Цицероном слово «культура» было связано со словом «душа»: cultura animi - культура души, духовная культура.

Итак, древние римляне называли культурой деятельность, связанную с возделыванием, обработкой, улучшением чего-либо. В «Толковом словаре живого великорусского языка» В. Даля значение этого слова определяется так: «Обработка и уход, возделывание, возделка; образование, умственное и нравственное».

В последнее время слово «культура» приобрело универсальное значение. Оно постоянно используется в научной и популярной литературе, в газетах и журналах, звучит по радио и телевидению. Ученые и публицисты говорят о материальной и духовной, политической и правовой, нравственной и эстетической культуре. Все чаще употребляют понятие «экономическая культура». Диапазон значений поистине замечателен: культура поведения, культура быта, культура дискуссий, культура дворянской усадьбы, культура возделывания картофеля, культура просвещения...

В правоведении понятие «правовая культура» употребляют, говоря об обществе в целом и об отдельной личности.

Правовая культура общества - это система овеществленных и идеальных элементов, относящихся к сфере действия права. Она является составной частью культуры общества и включает в себя право, правовые нормы, правоотношения, правовые учреждения и другие элементы.

Правовая культура личности представляет собой единство глубоких правовых знаний, уважения к праву (положительного отношения к праву) и правомерного (правопослушного) поведения.

Фундаментом, на котором стоит правовая культура, является нравственная и политическая культура. Эти три вида культуры личности самым непосредственным образом поддерживают, усиливают друг друга.

Без формирования и развития правовой культуры невозможно построить правовое государство. Человек, не обладающий ею, чувствует себя в обществе и государстве бесправным «винтиком» или внутренним эмигрантом. Только тот, кто обладает правовой культурой, осознает свою роль полноправного и активного гражданина страны, неравнодушного к ее проблемам и трудностям.

Чувство собственного достоинства есть необходимое и подлинное проявление духовной жизни; оно есть знак того духовного самоуважения, без которого немыслимы ни борьба за право, ни политическое самоопределение, ни национальная независимость. Гражданин, лишенный этого чувства, политически недее

И. Ильин

Как и все действительно ценное, правовая культура создается постепенно. Раньше всего закладывается фундамент - элементы нравственной культуры: совесть, честь, правдивость, чувство собственного достоинства, доброта. Без них правовая культура невозможна. Развиваясь, взрослея, человек познает законы добра и зла, чести и бесчестия, свободы и рабства, получает первые сведения о политике.

Представления о том, «что такое - хорошо и что такое - плохо получить первые, самые простые знания в области права: какие действия закон запрещает, как карают нарушителей, за что прощают или проявляют снисхождение. Лишь затем появляется интерес к различным отраслям права, к его принципам и аксиомам, к отдельным эпизодам из истории правовых систем. Сведения по криминалистике, судебному процессу, дознанию, работе прокуратуры и другим вопросам часто приобретаются случайно, например, из детективов или телевизионных сериалов.

а - ухилення від призову на строкову військову службу - відповідальність згідно Кримінального кодексу України.

г - привласнення, розтрата майна вбо заволодіння ним шляхом зловживання службовим становищем - відповідальність згідно Кримінального кодексу України;

д - за безквітковий проїзд предбачена відповідальність згідно кодексу України  про адміністративні правопорушення.

е - перехід пішохода на червоне світло - відповідальність згідно кодексу України про адміністративні правопорушення.

Объяснение: