Задание №1. Распределите живые организмы по группам. ответ запишите в таблицу в виде цифр:
1. ромашка,
2. мышь,
3. дождевые черви,
4. шиповник,
5. медведь,
6. почвенные бактерии,
7. щука,
8. тополь,
9. грибы.
Производители Потребители Разрушители

Задание №2. Выберите правильный ответ. Какие экосистемы относят к естественным?
A. огород, океан, городской парк
B. городской парк, огород, пшеничное поле
C. яблоневый сад, море, лес
D. луг, океан, лес
Задание №3. Выберите правильный ответ. Какие экосистемы относят к искусственным?
A. яблоневый сад, море, лес
B. городской парк, огород, пшеничное поле
C. огород, океан, городской парк
D. луг, океан, лес
Задание №4. Определите экосистемы (естественная или искусственная)

Характеристика Экосистема
А Круговорот веществ в природе осуществляется без каких-либо вмешательств человека ………………………….
В существовать только при непосредственном поддержеке человека ………………………….

Первый учитель - это человек, который подарил мне первые знания и привил любовь к школе. Без такой учительницы я бы не смогла понять, зачем нужно учиться в школе и какой от этого толк. Такой человек имеет важную позицию в нашей школьной жизни. Школа является вторым домом для нас, а значит первый учитель это наша вторая мама. Нужно любить первого учителя, какой бы он не был.

Помню, как я первый раз пошла в школу. У меня закрывались глаза из-за того что я не выспалась, был тяжелый рюкзак и два белых банта на голове которые мне очень не нравились. Мне хотелось быстрее отдать тяжелый букет с цветами учительнице. Тогда нас познакомили с нашей классной руководительницей. Она была очень красивая и добрая. Мне она сразу же понравилась и я была рада, что именно она является нашей классной руководительницей.

Учительница очень любила детей и хотела научить нас всему. Даже если мы сильно шумели и хулиганили, она не кричала на нас, а по-доброму просила успокоиться. Каждый урок был интересный. Мы часто играли в игры. Она всегда старалась не ставить нам плохие оценки, давала много шансов исправить их. У нас было много праздников в классе. На них мы готовили творческие номера, чтобы показать их родителям. Каждый день мы репетировали песни, танцы, миниатюры. Мы приносили чай и сладости и все вместе их кушали. Каждый раз после праздников у нас была дискотека. На ней мы с родителями и нашей учительницей танцевали под музыку. На каждый праздник мы дарили нашей учительницы хорошие подарки и цветы. Мы ее очень любили и она нас тоже. До сих пор я часто ее вспоминаю.

Первые дни учебы я очень переживала. Я не хотела так рано вставать и вообще не хотела учиться. Когда мы почти всем классом не понимали, наша учительница пыталась нам все объяснить. С ее у меня появились первые знания и первые пятерки. Из-за нее я каждый день хотела идти в школу, чтобы узнавать больше нового и интересного.

Я считаю, что первые учителя играют огромную роль в нашей жизни. Первые учителя воспитали в нас тягу к знаниям и к образованию. Они видели наши подъемы и падения нам справиться с жизненными трудностями. Все последующие учителя тоже были хорошими, но самая первая запомнится на всю жизнь.

Источник: Сочинение на тему Мой первый учитель

Объяснение:

Ртуть отнесена к элементам повышенной опасности и токсичности,поэтому опасна для здоровья человека и окружающей среды.Пары ртути тяжелее паров воздуха в 7 раз. А опасна она потому,что это тяжелый металл,и,если она,вдруг, попадает  в тело (мышцы или органы,в кости или суставы,в кровь,в головной и спинной мозг),то она там оседает и ее вывести из организма очень сложно.А в организм она может попасть очень просто.. Ртуть очень летуча, сильно испаряется даже при отрицательных температурах,сверхпроводима,то есть,где-то ведется добыча руды или других полезных ископаемых,где есть вкрапление ртути, или  она может испаряться в атмосферу на предприятиях,имеющих соприкосновения со ртутью-где делают люминисцентные лампы или какие-то лаки и краски ,взрывчатые вещества.Затем из атмосферы выпадают осадки,вместе со ртутью и другими тяжелыми металлами.Затем с осадками попадает на поля,а там в растения,в реки,озера,а мы едим растения,пьем воду .Отсюда и ртуть.А можно надышаться её парами,если разбился  градусник,да очень много возможностей у неё попасть в организм человека.Но чаще всего она попадает с рыбой.Ртуть токсична для человека  в любом своем состоянии.