Задача №3. Почему при высокой рекреационной нагрузке сосущие корни деревьев поднимаются ближе к поверхности? Задача №4. Какие мероприятия вы предложите провести в целях сохранения видового разнообразия луговых сообществ в лесной зоне северных регионов Евразии.
Задача № 5. В целях сохранения форели в реке экологи запретили полностью вырубку кустарника по её берегам, произвели дополнительное облесение её берегов и полностью запретили строительство запруд. Почему?
Задача № 6. В летние месяцы в прудах и озёрах наблюдается цветение воды. Что бы вы рекомендовали местным экологам:
- провести облесение берегов водоёмов, запретить выпас скота около них, разрешить сенокошение;
- лимитировать применение удобрений на полях;
- сохранить все виды традиционного пользования на берегах водоёмов, лимитировать лов рыбы.
Задача №7. Как и почему изменится жизнь дубравы в тех случаях, если там: а) вырубили весь кустарник; б) химическим уничтожили растительноядных насекомых?
Задача №8. При массовом отстреле хищных птиц (филинов, ястребов), истребляющих куропаток и тетеревов, последние в лесу вымирают; при уничтожении волков вымирают олени; в результате уничтожения воробьёв (Китай) урожай зерновых падает. Чем это объяснить?
Задача №9. На схеме изображена трофическая структура хвойного леса. Какую ошибку допустил художник? Внесите исправления.
Задача №10. В известной русской народной сказке «Теремок» в одном доме поселились лягушка, мышка, ёжик, лиса, заяц, волк… А могут ли действительно все эти животные находиться в одном биогеоценозе? Если да, то какой состав растительного сообщества должен быть характерен для данной экосистемы? Как может называться такой фитоценоз?
Задача №11. На рисунке изображена пирамида биомассы организмов, занимающих разное положение в пищевой цепи сообщества. Какую ошибку допустил художник?
Задача №12. Сравните видовой состав гнездящихся птиц на трёх участках приволжской степи. Используйте формулу Жаккара.
Ковыльная степь: степной жаворонок, полевой жаворонок, малый жаворонок, каменка – плясунья, каменка – плешанка, лунь степной, орёл степной.
Посевы с лесополосами: степной жаворонок, полевой жаворонок, малый жаворонок, жёлтая трясогузка, розовый скворец, перепел, лунь полевой.
Посевы без лесополос: степной жаворонок, полевой жаворонок, малый жаворонок, каменка – плясунья, чибис, лунь полевой.
На каких участках сообщества более сходны между собой по составу размножающихся птиц?
луг — в широком смысле — тип зональной и интразональной растительности, характеризующийся господствоммноголетних травянистых растений, главным образом злаков и осоковых, в условиях достаточного или избыточного увлажнения. общее для всех лугов свойство состоит в наличии травостоя и дернины, которым верхний слой луговой почвы плотно пронизан корнями и корневищами травянистой растительности.
луговые почвы — тип почв, формирующихся под луговой растительностью в условиях повышенного поверхностного увлажнения и/или постоянной связи с грунтовыми . луговые почвы характеризуются наличием глеевого горизонта в нижней части профиля, хорошо развитым гумусовым горизонтом, часто засолены и карбонатны.
луга являются ценными кормовыми угодьями, которые используются для сенокосов или как пастбища для скота. играют важную роль в сельскохозяйственном использовании земель наряду с полями.
В наше время прогресс технологий проходит быстрее благодаря самим технологиям, чем больше мы развиваемся, тем быстрее идет процесс развития. Я считаю, что в ближайшие 50 лет человечеством будут разработаны новые средства передвижения и топливо для них, так как из-за выхлопных газов страдает окружающая среда. Человечество будет автоматизировать принцип бытовых работ и следующие 50 лет будут за роботизацией и автоматизацией. Постепенно будут изучаться системы вне земли, сторонние планеты и галактики.