Вкакой природной зоне расположен населённый пункт, в котором ты живёшь? расскажи об особенностях животного мира, характерного для твоей местности. ( город курск, курская область)

Наши предки славяне в далекую старину пришли на территорию Европы из Азии. Поселились славяне по нижнему течению великого Дуная. Тут и климат хороший, и земли плодородные. Не ушли бы наши предки из тех мест, но их начали теснить другие народы. Разделились наши предки на несколько территорий: Часть славян осталась жить на Дунае. От них пошло начало сербов и болгаров. Другая часть племени ушла на север. Тут нашли свое начало моравы, поляки и словаки. Еще часть народа ушла к притокам Днепра и дала начало русскому народу, который и является нашим предком. Полянами стали называться те славяне, которые жили в полях возле среднего течения Днепра. Появились и древляне, которые расселились в лесах возле могучей реки Припять. Появились другие различные племена славян. Например, родимичи, полочане, северяне.
                            как жили 
Традиционно на Руси дети начинали ходить в школу достигнув возраста семи лет, но обучатся в школе было разрешено только мальчикам.  Девочек начинали учить дома различным хозяйственным делам. Дети преимущественно учились, зимой начиная с середины декабря месяца и до наступления пасхи. Так как в весеннее летний период  они взрослым. Обычно школы находились при монастырях и церквах, где священнослужители обучали детей грамоте. Такие школы называли церковно приходскими и самое большее в них учились только до третьего класса Как учились наши предки? Занятия начинались очень рано с рассветом и заканчивались только с наступлением темноты. Как таковой платы за обучение не было, но крестьяне привозили учителю продукты, и различные необходимые предметы, лучины дрова. Иногда привозили животных. Изучение в школе начиналось с изучения букв, но как такового разделения на классы не было, занятия шли в одной большой комнате. И не было разделения по возрасту.  Младшие ученики учили буквы, старшие читали и учили слова.  Помимо этого читали различные религиозные книги и заучивали молитвы и псалмы. Каждому ученику учитель давал задание индивидуально. Все задания ученики выполняли на уроке. Тех же, кто ленился или плохо себя вел, пороли розгами..

Телевизионный приёмник чёрно-белого изображения "Таурас-207" с 1974 года выпускал Шауляйский телевизионный завод. Телевизор ''Таурас-207'' (УЛТ-61-II-4) производили в настольном и напольном исполнениях. Футляр деревянный с разными вариантами отделки корпуса и панели, выполнен с учетом эстетических требований. Конструкция модели дает возможность удобного доступа ко всем элементам при настройке или ремонте. Все функциональные блоки выполнены печатным Сзади телевизор закрыт стенкой с отверстиями, что создает нормальный тепловой режим его работы. Работает телевизор на любом из 12-ти каналов в МВ диапазоне. Имеется и возможность приёма на каналах ДМВ путем установки блока СКД-1. Спереди находятся основные ручки для управления. Кнопки для включения и выключения находятся в верхней части панели. В нижней части ТВ находится: кнопка включения каналов ДМВ, ручка настройки блока ДМВ, яркости, контрастности, громкости ручка переключателя каналов. Есть возможность прослушивания звука на наушники. Возможно регулирование громкости и яркости проводным ПДУ. Можно подключить магнитофон на запись звука. Системы АПЧГ и АРУ обеспечивают качественное изображение и простоту в управлении.