В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
diaweeti551
diaweeti551
18.03.2022 19:56 •  Окружающий мир

С. Шәймерденов атындағы қалалық классикалық гимназия
Оқушының аты-жөніШайхиден Ибрахим
Бөлім бойынша жиынтық бағалау
4 тоқсан
Пән: дүниетану 1 нұсқа
Сынып: 3 « А»
« Су – тіршілік көзі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаты 3.2.2.1 Жер климатының негізгі түрлерінің сипаттамаларын анықтау
3.2.3.2 Геологиялық және табиғи-климаттық апаттар туындаған жағдайдағы өзін- өзі ұстау ережелерін құрастыру
3.1.4.3 Түрлі дереккөздер негізінде табиғи ортадағы қауіп- қатерлерді анықтау және бағалау

Орындау уақыты 20 минут

1.Бұл жерлердің қайсысы адамдардың қоныстануына қолайлы болар еді?Жаз.

1) 2)2 сурет адамға қолайлы өйткені сол жерде су бар адамдар сусыз 3 күн өмір сүреді.
Не себепті? Жаз.
өйткені сол жерде су бар адамдар сусыз 3 күн өмір сүреді
[2]
2.Сурет бойынша су тасқыны кезіндегі өзін-өзі ұстау ережелерін жаз.
1) 2) 3)
1)
2)
3)
[3]

3.Суретке мұқият қара. Балалар қандай қауіп-қатерге кездесуі мүмкін? 2 мысал жаз.

1)
2)

[2]
Қауіпті аймақтың негізгі үш түрін жаз:
1.
2.
3.

[3]

Показать ответ
Ответ:
Vitadem1
Vitadem1
14.10.2020 19:25

На каком это языке

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Окружающий мир
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота