D 1. Проанализировав соответствующие цитаты из текста, проследните отно-
шения Чацкого и Молчалина. По итогам своих наблюдений заполните
таблицу в тетради:
Orromerie Yankoro
к Молчалину
отношение Мочалина
к Чацкому
Ваши комментарии​

Япония - страна восходящего солнца. Она небольшая, расположена на островах, но ее культурные ценности и традиции во многом отличаются. Япония - страна противоположностей. С одной стороны, старая культура: это древние самураи, например, с другой - развитые мегаполисы с огромным небоскребами, искусственные островами, подземными туннелями и скоростными поездами.
Традиции Японии известны многим: чайная церемония, гейши, боевые искусства (нинзя, сумо и каратэ). 
Еда отлична от нашей кухни: основная пища - рис и рыба. Кушают японцы на полу.
Конечно, это еще не все. Никак нельзя забывать про аниме и косплеи.

В физическом мире нас постоянно окружают барьеры, которые очень просто увидеть. Это заборы, ограждения, таблички с надписью «вход воспрещен» и тд. Все эти физические барьеры определяют собственность, которой владеет конкретный человек.  В духовном мире каждый человек также обладает барьерами, порой их сложно увидеть, но, тем не менее, они есть.  Эти барьеры определяют личностный мир каждого человека и его обезопасить.   Если человек умеет правильно выстраивать социальные барьеры, то он четко понимает, где заканчивается его «я» и начинается «я» другого, барьеры показывают, что не является нашей собственностью, а следовательно, за что мы не несем персональную ответственность. Однако, многие тратят массу энергии и времени на то, что вторгаются в зону ответственности других людей и пытаются управлять их жизнью исходя из собственных представлений о том что правильно, а что нет.
 Правильно выстраивая барьеры, человек принимая на себя ответственность за свою собственную жизнь, становится свободным и получает множество вариантов выбора.  Следует помнить, что барьеры, это не стены, которыми защищается человек, это не раковина улитки, в которую можно спрятаться в случае угрозы. Мы должны уметь впускать в себя все хорошее, что может дать нам окружающий мир и не должны закрываться от других непреодолимой стеной, барьеры должны быть проницаемыми, чтобы совершать взаимообмен, но в тоже время прочными, чтобы защищать нас от опасности и агрессии. 
Если человек вырос в неблагоприятных условиях, то с детства в него закладывается принцип, держать все плохое внутри себя, а все хорошее – снаружи, человек начинает прятать боль и обиды внутри и не умеет их выразить, чтобы они ушли из его души, он не проговаривать проблемы и конструктивно решать конфликты. Внешне он может выглядеть радостным, улыбчивым и добродушным, а внутренне переживать глубокую депрессию или обиду на окружающий мир. Если родители не научили своих детей устанавливать барьеры, если в семье считалось дурным тоном говорить «нет», то в дальнейшем другие люди будут управлять этими детьми, то есть такая атмосфера в семье воспитывает беззащитного перед окружающим миром человека, человека отличающегося чрезмерной уступчивостью или наоборот, агрессивного и напористого человека, не желающего слышать отказ и бесцеремонно вторгающегося в чужую личную жизнь.