2 кл. 1 ч. Тест по теме «Что тебя окружает?» 1.Природа бывает
живая и неоживая
живая и мертвая
живая, неживая и сделанная руками человека
2. Закончи высказывания:
Птицы - это животные, а травы -
Деревья — это растения, а рыбы
3. Отметь верное высказывание:
Солнце, камни, песок, грибы, дождь, ветер — неживая природа
Растения, животные , грибы, люди, машины — живая природа.
Птицы, земноводные, рыбы, звери, пресмыкающиеся, насекомые — это животные,
4. Отметь слова, обозначающие то, что относится к неживой природе.
цветок луна
дождь
лед
камень машина
глина
песок
птица рыба
снег
солнце
5. Отметь те предметы, которые созданы руками человека.
гриб
дом
дерево
комар
заяц
самолет
6.Подчеркни зеленым цветом, если это объект природы, красным – если это изделие.
телевизор
радуга
стул
дождь
мухомор
Книга
ананас
камень
7. Соедини
— части предложения
Машины, здания, посуда, одежда,
книга игрушки,
Окружающий мир
Семья, класс, компания друзей,
компания друзей
Изделия (сделаны руками
человека)
Все, что находится вокруг нас на
планете Земля
Общество
8.Отметь правильный ответ. Сколько дней в неделе?
6 дней
31 или 30 дней
7 дней
9.Отметь правильный ответ. Сколько недель в месяце?
12 недель
4 недели
7 недель​

«Одуванчик»

Весна пришла. Зазеленела травка. И вот распустились первые цветы. Самый интересный цветок – одуванчик. Он напоминает солнышко. В мае все поля покрыты ярко – жёлтым ковром.
Вечером или в дождливую погоду одуванчики закрываются, как будто и не было никаких цветов.
В июне маленькие солнышки превращаются в пушистые шарики, и тогда поле становится похожим на белое облако. Но вот подул ветерок, и облако превращается в снег. Это белые одуванчики стали летящими парашютиками.
По-моему, одуванчик самый красивый и необычный цветок.

18 мая во многих странах мира отмечается Международный День музеев. Задача музея сохранить для потомков культурное достояние, которое передавалось через многие поколения. Музей - это храм муз.

Музей представляет собой заведение для сбора, хранения, организации выставок и экспозиции произведений искусства, исторических памятников, различных коллекций, образцов промышленности.

Зачем необходимо посещать музеи? Потому что это развивает, позволяет получать новые знания, расширять кругозор, и еще это приносит удовольствие. Наше знакомство с музеем произошло в детстве, когда нас впервые повели туда родители. Мы узнали, что существует множество видов музеев. Это и художественные, и исторические, и этнографические, а также краеведческие, литературные, музеи техники и профессии. В каждом из них хранятся творения человека, иногда мирового уровня, которые имеют колоссальное значение для развития человека и общества в целом.

Самыми известными и посещаемыми были и продолжают оставаться художественные музеи. Некоторые из них даже называют энциклопедическими - Эрмитаж, Лувр, Британский музей, Метрополитен-музей. В них собраны редкие предметы культуры со всех континентов, которые отражают самые разные стороны культуры различных народов.

В музеях происходит наше знакомство с накопленными человечеством знаниями и опытом за много столетий.