1. Ряд видных ученых полагает, что нормальная биологи чески обусловленная численность вида – примерно 500 тысяч особей. Как вы
считаете, чем, в первую очередь, это обусловлено?
2. Объясните, в чем состоит отличие механизмов изменения
численности популяции человека от популяций других организмов.

мы знаем достаточно много планета солнечной системы чтобы сравнить землю с замороженным размер твоей ноги кипящим Венерой. Что же делает родину землю такой исключительный такой прекрасной среди планет Солнечной системы конечно жизнь растительный и животный мир основа существования человека человек неразумный использовать богатство природы и сокровища человека повинен том что если ноги виды растений и животных первая Красная книга нашей стране была издана в 1978 году и называлась она Красная книга СССР спустя 6 лет появилось второе издание более полное выключение режима охраны. третье издание Красной Книги выделено 5 категории охраняемых видов 1 ведь нельзя специальных мер 2 численность еще высоко но катастрофическое сокращается 3 исчезновение встречается на территории 4 вид требует дополнительного изучения 5 виды от вымирания . брони сообщество В лесу растения растут несколько Ярусов. сейчас каждый ряд по каждому этажу приведенные примеры лес природное сообщество Окружающий мир 3 поведения в школу будет новая роль чтобы играть как источники информации о полной мере возможности доступных студентам мудрости 16 или 17 продам сообщество в рассказе растения и животные исполнение песни

Огонь был известен человеку с древнейших времен. В некоторых пещерах в Европе, где древние люди жили сотни тысяч лет назад, среди камней были найдены угольки и обожженные кости, что указывает на то, что в этих местах разводили огонь.
Но как люди научились разводить костры? Мы можем об этом только догадываться. Первобытный человек, возможно, сначала научился использовать огонь, а уже затем узнал, как его добывать. Например, молния могла зажечь сухое дерево, и древесина могла начать тлеть. От него человек мог разжечь костер и поддерживать его в течение нескольких лет.
Мы можем только догадываться, как пещерный человек научился разводить огонь. Блуждая среди камней в темноте и натыкаясь на них, первобытный человек, должно быть, заметил искры, которые появлялись при ударе одного камня о другой. Но, должно быть, сменилось несколько поколений первобытных людей, пока у одного из них не возникла идея ударить два камня для того, чтобы получить огонь!
Есть еще один чтобы узнать, как первобытный человек научился добывать огонь. Мы можем понаблюдать, как это делают примитивные люди сейчас. Некоторые из них находятся на такой стадии развития, на которой наши далекие предки находились тысячи лет назад.
Давайте рассмотрим некоторые примитивные получения огня. На Аляске индейцы некоторых племен натирают серой два камня и ударяют один о другой. Когда сера загорается, они бросают горящий камень в сухую траву или другой сухой материал.
В Китае и в Индии кусок разбитой глиняной посуды ударяют о бамбуковую палочку. Внешняя оболочка бамбука очень твердая и имеет все свойства фитиля. Эскимосы ударяют обычным куском кварца о кусок пирита (железного колчедана) , который очень распространен в местах, где они живут. Индейцы Северной Америки обычно трут две палочки вместе, чтобы получить огонь.
В Древней Греции и Древнем Риме был совсем иной Тогда использовали специальные линзы, которые назывались «сжигающее стекло» , чтобы собрать в одну точку лучи солнца. Когда жар лучей собирался в одну точку, он зажигал сухую древесину. Интересно также узнать, что в древние времена многие народы поддерживали «вечный огонь» . Майи и ацтеки в Мексике поддерживали вечно горящий костер. Греки, египтяне и римляне также хранили вечный огонь в своих храмах.