1. Перед вами описание экосистемы.
Растительность: Для растений степи самым благоприятным временем года является весна,
когда в почве еще достаточно влаги от растаявшего снега. Тогда пышно разрастается
разнотравье степи. Желтый гусиный лук, сиреневые колокольчики, фиолетовые цветки
шалфея, нежно-голубые гиацинты, пламенные маки - степь напоминает красочный ковер.
Животный мир: Среди животных в степи рас остранены степной заяц, сурок, суслик, писа-
корсак, хорек, тушканчик, крот, землеройка, сленыш, различные виды мышей, степной орел.
жаворонок, перепел, степная гадюка, прыткая ящерица и много насекомых.
(а) Постройте экологическую пирамиду экосистемы
(b) Объясните взаимосвязь компонентов в этой экосистеме.
Художник выполняет как декоративную так и психологическую работу. Работа художника полезна тем,что он может отобразить наш внутренний мир на одном холсте, он как никто другой может понять наши переживания и даже . Да, иногда художники даже лучше психологов и они полезны обществу, они заботятся об окружающем мире со стороны декора и красоты, они те люди которые нам видеть мир ярким и не дают ему заскучать. Они не дают миру потерять краски и радуют нас своими работами. Так же художник полезен как оформитель. Ели бы не было художников мир бы погрузился в глобальную депрессию.
Відповідь:
Забруднення повітря, води, ґрунту, вирубка лісів. Саме такі екологічні проблеми має моє місто. Саме тут я живу тому ці проблеми для мене є важливими, а їх вирішення є ще важливішим.
Що потрібно для того щоб змінити таке становище?насадження лісів та парків; - підвищення якості палива; - заборона використання етильованого бензину; - маловідходне та безвідходне виробництво;
Так як покоління до нас не змогло зберегти чистоту. Наше покоління Z повинно змінити ситуацію і тим більше покращити.Нам жити в цьому місті, нам дихати цим повітрям, нам пити цю воду і нам їсти з цього ґрунту. Тож закликаю ставати тими хто змінить ситуацію, бо разом ми зможемо все змінити.
А головне давайте будемо пам'ятати чисто не там де прибирають, а там де не смітять.
Пояснення: