Трудове навчання (технічні види праці). 9 клас. Туташинський Основи техніки, технологій і проектування. Тестові завдання
1. Який метод проектування використано у проектуванні виробів, зображених на малюнку нижче?
Мал. 63.
а) морфологічний;
б) біонічний;
в) комбінаторики;
г) фокальних об'єктів.
2. Які природні форми використано для проектування зображених на малюнках речей?
Мал. 66.
3. Як називається наука про використання біологічних особливостей живої природи для проектування виробів і вдосконалення технологій?
а) біологія;
б) біоніка;
в) геологія;
г) дизайн.
4. Діяльність людини, під час якої обґрунтовуються й розробляються форма, розміри, конструкція майбутнього виробу, виконуються розрахунки матеріалу та інших витрат - це:
а) проектування;
б) макетування;
в) моделювання;
г) конструювання.
5. Як називається спрощене відображення виробу та його складових частин, виконане у збільшеному або зменшеному вигляді?
а) ескіз;
б) схема;
в) модель;
г) прототип.
6. Фахівець, який створює нові проекти будівель, - це:
а) конструктор;
б) архітектор;
в) художник;
г) модельєр.
7. Який блок на структурній схемі автоматичного управління забезпечує приймання кодової інформації про здійснення технологічного процесу?
а) керівний;
б) керуючий;
в) виконавчий;
г) сприймальний
Мал. 67.
8. Машина, яка може виконувати роботу без участі людини, - це:
а) механізм;
б) робот;
в) пристрій;
г) автоматична лінія.
9. З яких основних частин складається маніпулятор?
а) основа, робочий орган, захватний пристрій;
б) станина, двигун, шпиндель;
в) плече, «механічна рука»;
г) двигун, механічна передача, «механічна рука».
10. Якою повинна бути послідовність у складанні професійного плану?
а) спершу виявити свої інтереси та здібності, а потім з'ясувати, які професії потрібні на ринку праці;
б) з'ясувати, які професії потрібні на ринку праці, а потім вибрати підхожу для себе;
в) виявити, які є обмеження у здобутті професії, а потім вибирати професію;
г) сформулювати свою мрію в житті та обрати найцікавішу професію.
11. Опис професії, особливостей роботи і вимог до людини - це:
а) психограма;
б) проект вибору професії;
в) професійний план;
г) професіограма.
12. Для оптимального вибору професії необхідно, щоби співпадали:
а) інтереси і здібності особистості;
б) потреби ринку праці та можливості високої оплати праці;
в) інтереси, здібності особистості та потреби ринку праці;
г) професійні наміри та пропозиції високооплачуваної роботи.
Відносини підлітків.
В 21 століть є різні компанії, але не всі вони погані, як іноді запевняють батьки. Бувають різни компанії по інтересам, по здібностями й звісно є компанії поганих підлітків які не розуміють що їм потрібно від життя, в їхніх головах лиш алкоголь, цигарки й гулянки з такими ж компаніями. Але ей інша сторона в якій підлітків розвиваються й пробують щось нове, звісно в наші роки їх значно менше, але вони є. Ці діти підлітки розвиваються й можуть дати собі раду, їм е чім зайнятися. Така поведінка не завжди заслуга батьків! Як що підліток мае свою думку й не піддаються спокусам, це дуже розумний підліток в нашому столітті.
Собрались представители всех мировых изветных сигарет типа Мальборо и т.д. на совещание чтобы обсудить вопрос, почему же именно Прима пользуется таким бешенным успехом. Никак не могли этого понять, обсудили все маркетинговые законы, продвижение, предпочтения потребителей - ну не понятно. Наконец дали слово представителю Прокопьевска, попросили поделится секретом изготовления. Тот ответил:
- да секрета никакого нет, на ведро опилок кладем ложку табака...
Все дружно:
- как, вы еще и табак кладете?!
Объяснение: