Самостоятельная работа: «Терроризм – угроза обществу!»
ответьте на поставленные во Является ли ложное сообщение о минировании зданий уголовным преступлением?
2. Какие факторы и социальные явления могут вовлечению человека
в террористическую деятельность?
3. Какая разновидность терроризма характеризуется большой разрушительной силой?
4. Вставьте пропущенное слово:
Основной формой является информационная атака на
компьютерную информацию, вычислительные системы, аппаратуру передачи
данных.
5. Вставьте пропущенное слово:
Терроризм стал главной угрозой , его подавление является общим
делом всего международного сообщества.
6. Какова главная цель современного терроризма?
7. Какую угрозу для личности и общества представляет терроризм?
8. Какие общеопасные используют террористы?
9. Найдите в СМИ примеры работы антитеррористических органов и
контртеррористических операций. Выпишите основные направления работы
данных структур.
10. Проанализируйте своё поведение в повседневной жизни, постарайтесь оценить, в
какой степени оно может защитить вас от возможности стать пособником
террористов.
Объяснение:
Приветствую тебя. Я премьер Мишустин. Мне положить с высокой колокольни на образование в Российской Федерации, в конце концов я за это не отвечаю. Я отвечаю за состояние кошельков олигархов, бизнесменов и их любовниц.
Я считаю, что такие люди как Собянин, его первый зам имют полное право воровать из бюджета страны, в частности на плитке. Но ни коем разе не имеют право слова такие люди как "депутут Наливкин".
Голосуйте за представителей партии "Единай Россия" и криминал окружит вас повсюду.
И главное. Поддержите поправки в конституцию РФ. Защитим кошек. Увековечим русский язык. Обнулим Царя Путина.
Надеюсь, что вы скрутили из своих квартир все скрытые камеры, на тот случай, когдавам будут подбрасывать наркотики росгвардейцы, вы не сомжете это доказать. В добрый путь
Объяснение:
Профессиональные качества военнослужащего - совокупность боевых, морально-психологических, духовно-культурных, физических, технических знаний, навыков и умений, действия которых применяются военнослужащим для реализации обязанностей и функций в процессе воинской службы.
Сущность профессионализма выражается (военно-профессиональной компетентности) в сформированности комплекса качеств военнослужащего отвечающих требованиям воинского труда.Содержание профессионализма по условиям:
*социально - правовая регламентация военной службы;
*экстремальность условий выполнения обязанностей;
*коллективный характер и непосредственное взаимодействие военнослужащих в процессе деятельности и общения.
Качественная характеристика знаний военнослужащих определяется:
глубиной знаний (насколько военнослужащий прочно усваивает сущность, закономерность сложных явлений).
гибкость знаний (отражает военнослужащего творчески использовать их меняющихся условиях).
прочность знаний (сохранение и устойчивость знаний в сложных условиях).
Глубина гибкость и прочность знаний позволяет обеспечить их действенность, то есть воплощение в практических действиях.
Что касается навыков и умений, то они представляют собой действия военнослужащего применяемые им для реализации обязанностей и выступают исходными элементами целостной системы технологии ратного труда.
В военных науках выделяются четыре основных группы профессиональных качеств военнослужащих, не обходимых для выполнения ими функционально-профессионального предназначения (воинской службы):
I. Общие качества военного профессионала.
II. Морально боевые качества, необходимые для выполнения учебно- боевых задач.
III. Качества воинской специализации.
IV. Служебно- должностные качества